殷年雪神色自然的將文書(shū)遞給幾人，默默坐回自已的位置不再多言。
“四個(gè)類(lèi)別？”
“正是，這四個(gè)類(lèi)目應(yīng)該有諸位各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，可自行選擇出題。”
雖說(shuō)小雪兒一人勉強(qiáng)能把四個(gè)類(lèi)目的考題擬出來(lái)，可讓大家共同出題，除了把旁觀者變成參與者，也能保證考題的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性。
更重要的是一種無(wú)形的監(jiān)督和制衡，把他們的名聲和青山私塾徹底綁定在一起，出題背后的含義想必在場(chǎng)的人心知肚明。
怕他們謙虛，衛(wèi)迎山靠貼心地安排：“崔寺卿擅禮儀、典籍、文教，其四書(shū)五經(jīng)肯定不在話下，可給類(lèi)目里的文墨出考題。”
“黃侍郎擅工程、營(yíng)造、農(nóng)具，可給類(lèi)目里的農(nóng)業(yè)和工活出考題，上柱國(guó)擅軍事、兵械，可給類(lèi)目里的軍事出考題。”
“至于沈舅舅……”
沈青玉自發(fā)開(kāi)口：“微臣擅律法、文書(shū)、典章，便負(fù)責(zé)政務(wù)一類(lèi)的考題。”
政務(wù)一類(lèi)是后面額外加上去的，對(duì)應(yīng)的是衙門(mén)里的書(shū)吏、文書(shū)、賬房等工作，前來(lái)報(bào)名的女子可以說(shuō)都沒(méi)有接觸過(guò)。
這些關(guān)系到她們將來(lái)可能從事的領(lǐng)域，增設(shè)是為了讓有這方面志向的女子提前找到合適自已的方向，而沈舅舅正是其中翹楚。
只是……
對(duì)與沈舅舅的行事風(fēng)格，衛(wèi)迎山多少有些心有戚戚：“那政務(wù)的考題就勞煩沈舅舅了，不過(guò)您出題的時(shí)候還請(qǐng)稍微降低難度。”
在他不解的目光中，不放心的補(bǔ)充道：“在政務(wù)上大家的水平相差無(wú)幾，您出題統(tǒng)一出就行，不要因人而異。”
“是哩是哩，大皇姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，舅舅你不能用你自已的水平來(lái)要求所有人，這樣容易適得其反，等下她們考不好，反而讓自已失望。”
一直埋頭吃糕點(diǎn)的衛(wèi)玄馬上應(yīng)和，只是這應(yīng)和中多少帶著意有所指。
沈青玉覺(jué)得自已額頭突突地跳，抬起的手又放下，罷了，皇子打不得。
“臣會(huì)注意的。”
怕沈舅舅被氣出問(wèn)題，衛(wèi)迎山抬起手對(duì)著小胖兒的腦袋不客氣地呼過(guò)去。
順便丟了個(gè)威脅的眼神，制止他的干嚎。
隨即若無(wú)其事地問(wèn)其余幾人：“諸位可還有其他異議？或是有更好的建議都可說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
略帶輕松的詢(xún)問(wèn)，可誰(shuí)都能聽(tīng)出其中所表現(xiàn)出的不容置疑。
這番模樣簡(jiǎn)直與養(yǎng)心殿那位如出一轍，只是那位情緒更加內(nèi)斂，面前的昭榮公主相對(duì)外放一些，但同樣讓人無(wú)端生出壓迫感。
黃伯雍想了想：“您與殷小侯爺這個(gè)類(lèi)目分得恰到好處，只是農(nóng)業(yè)和工活放在一個(gè)類(lèi)目需要再分細(xì)些，種地的考種子、土壤、糧食的品相，做工的考圖紙、工具、尺寸，待下官回去規(guī)劃一二，兩天后將考題給殿下。”
行事雷厲風(fēng)行說(shuō)一不二，該放的時(shí)候放開(kāi)，該收的時(shí)候收得住，罰人、立威，到分派考題一環(huán)扣一環(huán)，看似隨意實(shí)則步步都踩在點(diǎn)上。
讓崔素出文墨題，是把清流拉下水，讓黃伯雍出農(nóng)業(yè)工活題，是把實(shí)務(wù)派綁上船。
讓他出軍事題是把武將推到臺(tái)前，考題一出他們就脫不了干系。
往后朝堂上有人反對(duì)女子官學(xué)，無(wú)需多說(shuō)什么，他們就會(huì)自發(fā)沖鋒陷陣。
即使合作過(guò)多次，郭豫還是忍不住一陣嘆服，決定回去后再制一本冊(cè)子供兒子學(xué)習(xí)，不管學(xué)不學(xué)得進(jìn)，多看看總沒(méi)壞處。
拱手：“微臣一介武夫哪里能有什么好的建議，讓臣出考題是殿下看得起，臣便腆著臉接下這個(gè)重任，同樣兩日后將考題擬出來(lái)。”
“在軍事領(lǐng)域上整個(gè)大昭可無(wú)人能出上柱國(guó)左右，那我便拭目以待。”
衛(wèi)迎山一臉笑意地看著郭豫，果然郭都督還是那個(gè)郭都督，比他兒子強(qiáng)了不知多少倍。
半垂著頭的殷年雪微微掀起眼皮把他應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)，這話殿下不久前對(duì)靖國(guó)公說(shuō)過(guò)，把人哄得當(dāng)場(chǎng)就答應(yīng)了他們對(duì)軍演的創(chuàng)新。
現(xiàn)在郭豫聽(tīng)到這話……
嗯，同樣被哄得心花怒放，恨不能馬上出題。
“微臣覺(jué)得軍事類(lèi)目可以考認(rèn)兵器、辨糧草、識(shí)地形三樣，認(rèn)兵器可從刀槍劍戟入手，糧草則是分米麥豆粟品類(lèi)，識(shí)地形的話山嶺平原河流這些……”
“就依上柱國(guó)所言。”
安靜喝茶的崔素看了眼份外積極的郭豫，將手中的茶喝完，恰好討論聲也停了下來(lái)。
“不知崔寺卿對(duì)文墨一類(lèi)有何想法？”
“文墨類(lèi)，臣以為不必分太細(xì)，就按尋常的考卷出便行，尋常考卷包括默寫(xiě)、釋義、策論，這些足以看出考生的綜合文墨能力。”
“但來(lái)報(bào)名的女子就算識(shí)字，很多也沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)，所以這些考題不必太深?yuàn)W，可從日常應(yīng)用出發(fā)。”
衛(wèi)迎山點(diǎn)點(diǎn)頭，謙虛的請(qǐng)教：“崔寺卿言之有理，可否說(shuō)說(shuō)這日常應(yīng)用指哪些方面？”
她倒不是明知故問(wèn)，是真心請(qǐng)教，畢竟她自已還在念書(shū)，每回夫子出的考題也有答不出的。
沒(méi)有誰(shuí)不喜歡虛心好學(xué)者，崔素也不例外，尤其是以對(duì)方還是這樣的的身份地位。
仔細(xì)為她解答：“比方說(shuō)官府貼出的催糧、征兵、禁賭、防火之類(lèi)的告示，日常的信件，到衙門(mén)辦事時(shí)要寫(xiě)的狀子、立的契約和簽文書(shū)，可以從這些方面擬考題。”
“這些倒是實(shí)在，都是日常生活能接觸到的東西，我與殷侍郎到底年輕，很多地方容易考慮不周，便麻煩崔寺卿了。”
“殿下客氣，微臣卻之不恭。”
崔素沒(méi)有推辭也干脆的應(yīng)下。
看得郭豫一陣驚奇，他就說(shuō)崔素這人表面清風(fēng)朗月實(shí)則精得很。
明倫堂
作為青山私塾內(nèi)最大的屋舍，明倫堂按汾王府的議事廳面積所建，面闊五間，進(jìn)深三間，可容納數(shù)幾百人。
堂內(nèi)透著一股淡淡的松木香氣，天氣炎熱，四周擺放著數(shù)個(gè)足有一人高的冰盆。
前后門(mén)窗都開(kāi)著，風(fēng)從南邊穿進(jìn)來(lái)，透出絲絲涼意。
堂中擺著幾十張條凳，按列排開(kāi)，報(bào)名完的女子有序地坐在條凳上等待著下一步安排。