看著熱火朝天的QQ群，唐昊嘴角勾起一抹微笑。
不怕鬧，就怕靜。
要是群里連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，那可就糟了。
唐昊噼里啪啦打了一行字，點(diǎn)擊發(fā)送。
【大家晚上好！】
群里瞬間炸鍋。
【哇，唐老師來(lái)啦！】
【老師好！】
【歡迎歡迎，熱烈歡迎！】
【唐老師真不禁念叨，我們剛才還說(shuō)您怎么還不來(lái)呢！】
看著這些孩子熾熱的言語(yǔ)，唐昊的心情也莫名受到感染。
三十八歲的他經(jīng)歷過(guò)太多世事滄桑，早已身心俱疲。
重生歸來(lái)，再次跟同齡人相處，有些陌生，有些熟悉，但更多的卻是對(duì)未來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬。
十八歲的大好年紀(jì)，人生有太多的可能跟機(jī)遇！
【二模結(jié)束了，大家考得怎么樣？】
【報(bào)告唐老師，我考了502分，比一模高了50分！】
【我進(jìn)了全班前二十！】
【班主任讓我當(dāng)下周的一周之星！】
【哈哈，你們都不如我，我進(jìn)了班里前十！】
最后這句話(huà)一出，群里頓時(shí)嘩然。
來(lái)上補(bǔ)習(xí)班的人大多都是后進(jìn)生，雖然成績(jī)有所提高，但上限在那兒擺著呢，高也高不到哪去。
猛然得知有人考進(jìn)前十，眾人全都震驚不已。
雪片似的喜訊接踵而來(lái)，唐昊甚為滿(mǎn)意。
看來(lái)自己講課還是很有效果的，短短一個(gè)星期學(xué)生們就取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
接下來(lái)就是網(wǎng)課大顯神威的時(shí)候了！
【看見(jiàn)大家都有所進(jìn)步，老師打心眼里高興，不過(guò)，這次僅僅是二模，下星期還有三模，下下星期還有高考，大家不能掉以輕心，必須穩(wěn)扎穩(wěn)打！】
眾人群起響應(yīng)。
【唐老師放心，我們一定牢記您的教誨！】
【沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，這才哪兒到哪兒，好日子還在后頭呢！】
【等高考以后，咱們?cè)俸煤脩c祝！】
【對(duì)了唐老師，今天不是起飛學(xué)堂正式營(yíng)業(yè)嗎，我們?cè)趺磮?bào)名繳費(fèi)呀？】
唐昊微微一笑，手上不斷打著字。
【之前我不是說(shuō)過(guò)嘛，第一堂是試聽(tīng)課，不收費(fèi)，要是大家覺(jué)得滿(mǎn)意的話(huà)，然后再報(bào)名?！?/p>
QQ群飄過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)贊，眾人全都鼓掌歡迎。
【唐老師真厚道，明明講課效果這么好，居然還提供免費(fèi)試聽(tīng)！】
【嗚嗚嗚，起飛學(xué)堂比外面那些補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)一萬(wàn)倍！】
【唐老師棒棒噠，么嘛，最?lèi)?ài)你啦！】
【嘖嘖，誰(shuí)犯花癡了，你不會(huì)想做唐老師的女朋友吧？】
【去你的，我才沒(méi)有呢……】
見(jiàn)大家越說(shuō)越?jīng)]譜，唐昊趕緊轉(zhuǎn)移話(huà)題。
【好了好了，今晚我把二模的卷子講講，大家有什么不懂的盡管問(wèn)。】
說(shuō)完，唐昊將數(shù)學(xué)卷平攤到桌面上。
【第一道是送分題，不懂的就多看看筆記，之前我講過(guò)很多次?！?/p>
【第二道是三角函數(shù)，需要用到正弦，余弦跟面積公式，往里套一下就行。】
【第三道……】
唐昊逐一講解，把題目類(lèi)型以及解題方法全都闡述的明明白白。
為了檢驗(yàn)效果，每講完一道題，他都讓同學(xué)們?cè)谄聊煌镀薄?/p>
懂得扣1，不懂的扣2。
只要大多數(shù)人聽(tīng)懂了，這道題就過(guò)。
那些不懂的人只能私下再向唐昊請(qǐng)教了。
講課就是這樣，只能照顧大多數(shù)人，對(duì)于天生愚笨的學(xué)生，唐昊當(dāng)然也會(huì)盡全力輔導(dǎo)。
可如果對(duì)方實(shí)在不開(kāi)竅，那他也沒(méi)辦法。
畢竟唐昊只是金牌講師，不是智慧女神雅典娜，無(wú)法賜予他們高超的智商。
【哇，原來(lái)這道幾何題要用擬柱公式！】
【敢情極限求值這么簡(jiǎn)單？】
【我靠我靠，概率題真神奇啊！】
【向量跟矢量真有趣！】
【聽(tīng)唐老師講課，如飲甘露！】
唐昊每講完一道題，群里都會(huì)爆發(fā)出陣陣感嘆。
一道接一道，三十分鐘后，數(shù)學(xué)卷全部解析完畢。
【大家有不懂的可以私下問(wèn)我，休息十分鐘，咱們講理綜！】
唐昊此言一簇，同學(xué)們頓時(shí)炸了。
【唐老師，您還能輔導(dǎo)理綜？】
【真的假的，怎么以前沒(méi)聽(tīng)您說(shuō)過(guò)？】
【唐老師，您不是逗我們呢吧？】
【oh my god，unbelievable！】
其實(shí)，這也不怪大家奇怪。
畢竟這段時(shí)間唐昊一直以數(shù)學(xué)老師的身份出現(xiàn)，如今卻說(shuō)還能輔導(dǎo)理綜。
誰(shuí)能不吃驚？
唐昊笑了笑，不斷敲擊鍵盤(pán)。
【之前怕大家誤以為我吹牛，所以一直沒(méi)告訴你們，坦白講，我的理綜課不比數(shù)學(xué)課差，甚至有過(guò)之而無(wú)不及！】
這話(huà)倒不是吹牛。
前世唐昊最不擅長(zhǎng)的就是理綜，為了講好這門(mén)課，他下的功夫遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)還要多，做過(guò)的理綜題猶如恒河沙數(shù)，難以估量。
有道是功夫不虧人，付出多少就能得到多少。
唐昊不僅對(duì)數(shù)學(xué)題知之甚詳，理綜更是信手拈來(lái)！
QQ群再次沸騰起來(lái)。
【唐老師威武！】
【別的老師精通一門(mén)課就已經(jīng)很厲害了，唐老師居然門(mén)門(mén)精通？】
【能成為唐老師的學(xué)生，是我畢生榮幸！】
【金牌講師！】
看到最后這四個(gè)字，唐昊心臟抽了一下，仿佛瞬間穿越回前世。
那時(shí)候，他事業(yè)正盛，春風(fēng)得意，是全行業(yè)的翹楚，備受公司領(lǐng)導(dǎo)器重。
然而，好景不長(zhǎng)。
上頭一紙命令徹底將教培行業(yè)判了死刑，而他也從行業(yè)新寵淪落為公司棄子。
“滴滴滴——”
這時(shí)，一連串的蜂鳴聲打斷唐昊的回憶，將他拉回現(xiàn)實(shí)。
右下角有銀白色的小喇叭不斷閃爍。
移動(dòng)鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)。
好家伙，竟然有幾十個(gè)人同時(shí)申請(qǐng)加群，而且數(shù)量還在不斷增加。
甭問(wèn)，肯定是補(bǔ)習(xí)班那些沒(méi)加群的學(xué)生。
經(jīng)過(guò)這兩天的考試，他們總算認(rèn)可了唐昊的教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，這才下定決心報(bào)名網(wǎng)課班。
線(xiàn)下效果這么好，線(xiàn)上應(yīng)該也差不了。
唐昊逐一同意，很快，QQ群便多了七十多名學(xué)生，總?cè)藬?shù)來(lái)到了一百八十人，居然比之前在少年宮上補(bǔ)習(xí)班的人還多。
肯定是自己講課太好形成了廣告效應(yīng)，很多人得知消息后一股腦都來(lái)報(bào)名了。
才補(bǔ)習(xí)一個(gè)星期就有這么大的進(jìn)步，現(xiàn)在距離高考還有二十天，要是能跟著唐老師狠下一番功夫，高考還不得起飛？