老教師的話，果然比梁棟的話有用，他沒勸幾句，現(xiàn)場就慢慢安靜下來了。

那個(gè)老教師把話筒重新遞給梁棟，梁棟感激地說了聲“謝謝”，那個(gè)老教師擺擺手，一邊走下臺階，一邊道：

“梁書記不必客氣，你要是能幫我們解決問題，應(yīng)該是我感謝你才對。”

梁棟看著頭發(fā)發(fā)白的老教師，仿佛從他身上看到了父親梁秉森的影子。

梁秉森在講臺上一站就是大半輩子，好不容易退休了，該享幾天清福了，卻由因?yàn)橐粓霾。兂闪爽F(xiàn)在這個(gè)樣子。

梁棟記得從哪里看到過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，從事教學(xué)的一線教師的平均壽命好像還不到60歲，遠(yuǎn)低于全國總?cè)丝谄骄鶋勖?5歲的水平。

很多人都覺得教師是三百六十行里面最清閑的一行，總喜歡有事沒事拿他們的雙休日和寒暑假帶薪休假來說事。

但實(shí)際情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)教師每天在校時(shí)長一般都在9小時(shí)以上，高中教師如果帶班主任，每天在校時(shí)長甚至可以達(dá)到17小時(shí)！

他們從早上五點(diǎn)多就開始喊學(xué)生起床出操，晚上要陪著學(xué)生熬到十點(diǎn)左右，而且基本都是全天候跟班。

這樣的工作強(qiáng)度，試問有幾個(gè)人的身體能受得了？

就算在學(xué)校內(nèi)部，長期從事教學(xué)的一線教師，和那些從事管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，基本也一眼就能分辨出來。

一線教師，不管男女，只要任教超過十年、二十年，發(fā)量基本都會急劇減少，尤其是那些數(shù)理化學(xué)科的教師，基本都是‘聰明絕頂’之輩。

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

捧著一顆心來，不帶半根草去。

人類靈魂的工程師。

太陽底下最光輝的事業(yè)。

……

想到這些都能把老師都捧成了圣人的話，梁棟不禁有些百感交集，拿起擴(kuò)音器，緩緩道：

“老師們，同志們，首先，請?jiān)试S我代表我個(gè)人向你們鞠一躬！”

梁棟說著，真就收起擴(kuò)音器，朝幾個(gè)方向連續(xù)鞠了幾個(gè)躬，然后又操起擴(kuò)音器繼續(xù)道：

“我也是出身在教師家庭，我父親就是以前是民辦教師，后來遇到好政策，轉(zhuǎn)了正。我父親在講臺上站了一輩子，退休時(shí)，落得一身職業(yè)病，到了本該享清福的時(shí)候，卻因?yàn)槟X出血，住進(jìn)了醫(yī)院，雖然保住了一條命，卻也變得癡癡傻傻，整天跟輪椅作伴。就因?yàn)槲乙彩墙處熂彝コ錾恚也拍芾斫饫蠋焸兌歼^得是什么樣的日子，所以，今天在這里，我不會說什么要大家‘講奉獻(xiàn)’，‘理解政府難處’之類的空話、大話，而是要向你們保證，會盡幫你們解決問題，讓你們早日領(lǐng)到拖欠你們的工資。我雖然是市委書記，是一把手，很多事情卻也不是我一句話就能說了就算的，拖欠你們的工資一定會足額發(fā)放到你們手上，但可能需要你們回去等上一等……”

當(dāng)梁棟說到‘等上一等’的時(shí)候，下面頓時(shí)又亂了起來，有人大聲道：

“你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，除了‘推’，就是‘拖’，你讓我們回去‘等上一等’，誰知道這‘一等’又是多長時(shí)間？是一天，還是一個(gè)月，又或者是一年？我們今天既然來了，就必須要個(gè)確切的結(jié)果！”

說話的是個(gè)人高馬大的青年教師，嗓門兒比別人大了許多。

梁棟聽了他的話，就指著他對大家道：

“這個(gè)年輕同志提出的問題就很尖銳，下面我就給大家一個(gè)準(zhǔn)信兒，一周時(shí)間，給我一周時(shí)間，好不好？要是一周之內(nèi)你們還領(lǐng)不到拖欠的工資，那你們就還來這里找我，行不行？”

剛才說話的那個(gè)青年教師被梁棟指了一下，心里還是有些直打鼓，不過他還是鼓起勇氣大聲說了一句：

“好，我們就信你這一回！”

梁棟朝下面喊話道：

“老師們，我今天不但要承諾補(bǔ)發(fā)所有拖欠你們的工資，而且還保證在我任期內(nèi)要逐步提高教師待遇，給你們提供一個(gè)能夠安心教學(xué)的環(huán)境。老師也是人，誰都不能要求你們只講奉獻(xiàn)，不提待遇。對于學(xué)生和家長來說，你們是老師，但對于你們的家庭和你們自己來說，老師也是一份職業(yè)，也是你們謀生的手段。拋開待遇，只講奉獻(xiàn)，就是在耍流氓！國家要富強(qiáng)，民族要復(fù)興，首先就要抓好教育，而教育要抓好，就離不開一支過硬的教師隊(duì)伍。而讓你們能安心搞好教學(xué)的前提，就是要先解決你們的待遇問題。你們或許會認(rèn)為我在這里講的全是空話、大話，甚至是睜著眼睛說瞎話，但我懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我會以實(shí)際行動讓你們看看，我是不是只是嘴上說說而已！”

梁棟說到這里，語氣突然變得嚴(yán)厲起來：

“但是，我給你們的承諾都一一兌現(xiàn)了之后，我希望你們也不要讓我失望，不要讓你們的學(xué)生和學(xué)生家長失望。現(xiàn)在我們雖然一直都在大力提倡素質(zhì)教育，但對于普通家庭，尤其是農(nóng)村家庭來說，考上一所好的大學(xué)，仍舊是孩子們改變命運(yùn)的最好機(jī)會。因此，衡量我們的教育辦得成不成功，就現(xiàn)階段來看，升學(xué)率還是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我希望這個(gè)唯一標(biāo)準(zhǔn)在不久的將來就會被更多的選擇所取代，到時(shí)候，教育的成功與否，不僅僅局限于用升學(xué)率來衡量，而是給學(xué)生們更多的選擇……”

梁棟清了清嗓子，繼續(xù)道：

“我們的教師隊(duì)伍，應(yīng)該是一支純潔的隊(duì)伍，我們的學(xué)校，應(yīng)該是一片凈土。關(guān)上學(xué)校大門，你們就只需安安心心地領(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)。教書，育人，才是你們的真正使命……”

從梁棟出現(xiàn)在行政辦公區(qū)大門口，到老師們陸續(xù)離開，也就二十多少分鐘的時(shí)間。

這場突如其來的群體性事件，來得快，去得也快。

常務(wù)副市長張洋得知這個(gè)消息后，在辦公室里連罵了好幾個(gè)‘廢物’，他的秘書卻解釋道：

“那些都是老師，老師們個(gè)個(gè)又窮酸又刻板，下面的人根本就不好有什么動作，能煽動他們來靜坐，下面的人已經(jīng)算是盡了最大的努力了。”

張洋陰沉著臉，朝秘書擺了擺手，然后拿起了電話……