兒子再風流，惹下再多的風流債，當母親的也都會選擇原諒。

尤其是這幾個女人還都給梁棟誕下了子嗣。

在齊紅梅心里，她最認可的兒媳婦，當屬何葉。

當然，不是說蘇菲和岳菲就不好，哪怕是那個跟她沒什么交集的林小藝，她也覺得人家配自已的傻兒子，綽綽有余。

岳菲雖然強勢了一些，但對齊紅梅這個當婆婆的，卻一直都是恭敬有加，別胡說吵架了，甚至連臉都沒紅過。

何葉和岳菲都有名分，唯有這個蘇菲，沒名分不說，現在還直接擔負起了照顧全家的責任。

一大家子人，上有四個老的再加一個曾伯，下有五個小的，其中還有四個都是別的女人的孩子……

這要換作別的女人，肯定不會如此大度的。

何孝恩和梁秉森兩個傻老頭子，每天都需要輪椅作伴。

而蘇懷山加入這個大家庭后，見另外兩個老頭子都有輪椅坐，就鬧著也要一輛。

蘇菲沒辦法，就給他也買了一輛。

這下好了，三個癡癡傻傻的老頭子，一人一個輪椅，只要天好，就會一字排開，天熱的時候，在院子里的樹蔭下乘涼，天冷的時候，在院子里看太陽。

不管是在燕京，還是在槐安，他們家住的都是四合院，槐安這邊規模雖然不及燕京，但房間也十分寬裕。

兩邊的家，都有好幾個電視，但蘇菲有明確規定，只有正堂客廳里的電視能開。

這臺唯一能開的電視，就成了三個傻老頭子和小露珠、小鴻濤專屬電視，其他人基本都不怎么看，除了每天晚七點雷打不動的新聞聯播。

每到新聞聯播的時候，言言、諾諾和朗朗三個大點的孩子，也會準時來到客廳。

關注新聞聯播，成了梁棟對幾個孩子唯一的要求。

其它時間，電視里基本都在放動畫片。

還別說，幾個老頭子跟兩個小不點兒還真就能夠看到一起。

不過，小露珠最喜歡看《小公主蘇菲亞》之類的女孩子愛看的動畫片，而小鴻濤則喜歡看《熊出沒》。

至于三個老頭子，倆孩子放什么，他們就看什么。

有蘇菲在他們要想實現看電視自由，實屬妄想，最多也就白天兩小時，晚上兩小時。

小露珠今年剛好六周歲，但生日在八月三十一日以后，按規定，還不到上小學的年齡。

在這方面，梁棟、蘇菲、齊紅梅，三個人三個意見。

齊紅梅認為，孩子年齡就差那么幾天，以梁棟和蘇菲的身份，想要托托關系，給她弄個入學名額，簡直易如反掌。

蘇菲則傾向于讓孩子去上價格昂貴的私立學校。

梁棟堅持說孩子能晚一點入學，那就晚一點入學，年齡大一些，各方面都要占優一些。

三個人爭執不下，就把這個問題拋給了何葉，誰知何葉只是淡淡一笑，道：

“孩子上學的事，就聽她爸爸的！”

小露珠聽到自已能再多玩一年的消息，一蹦三尺高，整個院子到處都是她的身影。

梁棟第一眼看見影壁后面被弄倒的假山，就知道是小露珠的杰作，后來證實他的猜測一點兒沒錯。

對自已這個調皮異常的小女兒，梁棟也只能暗地里直搖頭。

幾個孩子里，三個大的，一個比一個讓人省心，尤其是蘇朗，簡直聽話得讓人心疼！

這小子唯一的愛好就是看書，三教九流，古今中外，就沒有他不涉獵的內容。

遇到他喜歡的書，只要看起來，那就是廢寢忘食。

學習也是一樣，本該上三年級的孩子，已經學完了小學階段的所有課程。

本來蘇菲打算讓他連跳兩級的，梁棟沒答應，說這是在拔苗助長，就讓他只跳了一級，今年開學直接上四年級。

至于何一言和何一諾，兩個今年都上五年級，成績雖然不如蘇朗那么耀眼，在學校里卻也是兩個學霸級別的存在。

上幼兒園的梁鴻濤就不說了，在幾個孩子的教育問題上，蘇菲和齊紅梅還是有一定分歧的。

老年人隔代親，對孩子那是無條件的寵溺。

而蘇菲就扮起了白臉，每天都是由她管束著孩子們。

什么時候該吃，什么時候該睡，什么時候該玩，什么時候該學，都是有著嚴格安排的。

就拿這次槐安之行來說，因為已經過了開學時間，蘇菲就給幾個孩子的請了假，但在來槐安的時候，卻把高薪聘請的兩個家庭老師給帶了過來。

這兩個老師一個是英語外教，一個是鋼琴老師。

幾個孩子，除了小鴻濤，都有過在國外生活的經歷，英語水平要遠超國內的孩子，蘇菲給他們請了一個英語外教，就是怕他們沒了那個語境，把英語給丟下了。

至于鋼琴，不管家安在哪里，琴房都是必備功能室。

齊紅梅畢竟是農村走出來的，這些年雖然也見了些世面，但眼界還是有限。

很多時候，她的育兒觀念，還停留在那些老傳統里。

有一次，她在一件事上，跟蘇菲意見相左，就隨口說了一句：

“我們在鄉下就是這么教孩子的，梁棟和梁優不還是一樣這么優秀？”

蘇菲知道，眼前這個老太太，看似溫溫柔柔，其實十分固執，在這一點上，梁棟完全遺傳了她的性格。

蘇菲并沒有直接反駁她的觀點，而是稍稍退讓了一步，表示認同她所說的傳統育兒觀念確實有值得傳承和發揚的地方。

然而，她緊接著話鋒一轉，指出如今社會已經發生了巨大的變化，孩子們的生活條件和生長發育階段都與過去截然不同。

她舉例說，以前人們常說“三翻六坐七滾八爬”，但現在的孩子有的在未滿月時就能翻身，五個月大就已經會爬行。

現代孩子的營養條件遠遠優于過去，這使得他們的生長發育速度也更快，不能再用過去的標準來衡量。

此外，現在的孩子接觸信息的渠道比以前更加廣泛，他們所掌握的知識甚至比成年人還要豐富。

她以朗朗為例，說如果要考天文地理方面的知識，作為母親的自已肯定不如朗朗。

蘇菲說了這么多，就得出了一個結論：傳統的育兒觀念，在很多方面已經無法滿足時代的需求了。

齊紅梅雖然固執，卻也知道蘇菲說的都是實際情況，慢慢的也就接受了蘇菲的勸說。

但在寵溺孩子這一點上，卻依舊我行我素。