a“有病？”
寧染的發(fā)言，聽(tīng)得李青苗錯(cuò)愕不已。
陳洛有先天性心臟病，這件事她之前聽(tīng)寧染提過(guò)一嘴。
這種事情應(yīng)該閉口不談才對(duì)，尤其是當(dāng)著陳洛的面，更應(yīng)如此。
可寧染卻……
她就不怕刺激到陳洛嗎？
陳洛回到沙發(fā)這邊，抬手就是一個(gè)腦瓜崩，“好好說(shuō)話。”
寧染捂著腦袋，委屈巴巴地盯著陳洛，“你確實(shí)有病，這是事實(shí)，作為正人君子，你連承認(rèn)事實(shí)的勇氣都沒(méi)有嗎？”
陳洛嘴角艱難地扯動(dòng)。
好家伙！
一言不合，還給他上價(jià)值？
她會(huì)的招…咋越來(lái)越多啊！
“你明知道我有病，還故意氣我？”
“沒(méi)事的。”
對(duì)上陳洛滿含無(wú)語(yǔ)的眼神，寧染輕聲安慰，“我會(huì)把握好尺寸，絕對(duì)不會(huì)氣死你，放心。”
陳洛：“……”
聽(tīng)聽(tīng)，這說(shuō)的是人話嗎？
兩人的對(duì)話，聽(tīng)得李青苗不知該哭還是該笑。
這就是天才嗎？
果然和普通人不太一樣。
連日常交流…都是如此的與眾不同。
陳洛沒(méi)好氣地瞪了寧染一眼，跳過(guò)了這個(gè)話題，“李老師，既然周教授收徒一事如此麻煩，你當(dāng)初是怎么拜師的？也是通過(guò)收徒測(cè)試嗎？”
突如其來(lái)的問(wèn)題，問(wèn)得李青苗有些猝不及防。
一時(shí)間，她的神情變幻不定，沉默了數(shù)秒后才緩緩出聲，“沒(méi)有，我當(dāng)初拜師的時(shí)候沒(méi)有收徒測(cè)試。”
“我的數(shù)學(xué)天賦并不算太好，同時(shí)期比我天賦高的人至少也有一掌之?dāng)?shù)，如果真搞什么收徒測(cè)試，恐怕我連前五都進(jìn)不去。”
這話李青苗敢說(shuō)，陳洛可不敢相信，“李老師謙虛了，你是數(shù)學(xué)研究所的院士，還是三級(jí)數(shù)學(xué)家，最重要的是你今年才三十三歲，更是被譽(yù)為國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)領(lǐng)域年輕一輩的第一人。”
李青苗的資料雖然在網(wǎng)上搜不到，但夏清論壇上卻有著各個(gè)專(zhuān)業(yè)老師和教授的個(gè)人詳細(xì)介紹。
“你說(shuō)的這些確實(shí)都是事實(shí)。”
李青苗先是點(diǎn)頭承認(rèn)，隨后又道：“但我天賦不高也是事實(shí)，至少相比那種頂尖的數(shù)學(xué)天才來(lái)說(shuō)，我的數(shù)學(xué)天賦確實(shí)不夠出彩，之所以能取得現(xiàn)如今的成就，主要是因?yàn)槲易銐蚯趭^。”
“勤奮？”
無(wú)論是陳洛還是寧染，臉上紛紛露出異樣。
李青苗點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，我的天賦不夠，所以只能用勤奮來(lái)湊。”
“過(guò)去的十年里，我的生活里只有數(shù)學(xué)，正常情況下，我每天研究數(shù)學(xué)的時(shí)間不低于十五個(gè)小時(shí)，除非生病。”
陳洛：“……”
寧染：“……”
這是勤奮嗎？
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，這種狀態(tài)堪稱(chēng)瘋魔！
一天總共才二十四個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，除去吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，李青苗把剩下的所有時(shí)間全用在了數(shù)學(xué)研究上，怪不得可以取得如此成就。
不瘋魔，不成活啊！
“好厲害。”
寧染滿臉欽佩地比了個(gè)大拇指，“和老師一比，我好懶散的。”
李青苗笑著搖頭，“寧染，別這么說(shuō)自己，畢竟你的天賦足夠高，什么懶散不懶散的，哪怕你一天只花兩三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，進(jìn)步速度也會(huì)非常可觀。”
“哦對(duì)了，你現(xiàn)在每天有多少時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？”
寧染認(rèn)真地回想了一下，“最近一個(gè)星期左右，我除了上課時(shí)間，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)。”
“一分鐘都沒(méi)有？”
“沒(méi)有。”
“……”
李青苗陷入沉默。
這種程度，確實(shí)懶散，而且還不是一般的懶散。
“寧染，天賦高固然是優(yōu)勢(shì)，但只有足夠努力，才能把優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為勝勢(shì)，從而成為人生贏家。”
李青苗本不想多言，畢竟誰(shuí)也不喜歡聽(tīng)人說(shuō)教，可是想到寧染現(xiàn)在的懶散狀態(tài)，猶豫片刻后，她還是沒(méi)忍住，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“天賦是基礎(chǔ)，想要觸摸到天花板，努力不可或缺，你明白嗎？”
寧染清眸閃爍，“在老師眼里，什么是天花板？”
李青苗想也不想便道：“數(shù)學(xué)領(lǐng)域的天花板當(dāng)然是我老師這樣的存在，就是周教授。”
寧染玉唇微張，俏臉上掛著幾分欲言又止。
看到寧染的神情，坐在旁邊的陳洛心中已然猜出個(gè)七七八八，薄唇一抿，勾起淡淡的笑意。
李青苗看出了寧染的猶豫，臉上升起幾分好奇，“想說(shuō)什么？咱們就是閑聊，想到什么說(shuō)什么，別不好意思。”
寧染臉上的猶豫更加明顯，“還是…不說(shuō)了吧？”
她越是如此，李青苗心中的好奇就越濃，“別啊，說(shuō)說(shuō)唄。”
“確定嗎？”
“確定。”
“先說(shuō)好，不許生氣。”
李青苗不由一愣，隨后失笑不已，“聊個(gè)天而已，我有什么好生氣的？”
寧染腦袋一勾，“老師剛才說(shuō)天賦是基礎(chǔ)，想要觸摸到天花板，努力不可或缺，你又說(shuō)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的天花板是周教授，但我想說(shuō)的是……”
她的話音一頓，腦袋勾得更低，“我就算不努力，應(yīng)該也能達(dá)到周教授那種層次。”
李青苗當(dāng)場(chǎng)石化。
what？
這……
反觀陳洛，則是露出了一副果然如此的神情。
注意到李青苗的神情，寧染眸中閃著無(wú)助，嬌軀稍稍?xún)A斜，湊到了陳洛耳邊。
“不怪我。”
“我不想說(shuō)。”
“可老師非讓我說(shuō)。”
“我說(shuō)了…老師又不高興。”
“做人好難。”
一連串的委屈發(fā)言，聽(tīng)得陳洛真的想笑，但這個(gè)時(shí)候他又不能笑，憋得臉都有些漲紅，“沒(méi)事的，沒(méi)事的，李老師沒(méi)有不高興，她只是比較欣慰。”
“欣慰？”
寧染單純地眨了眨眼，看向?qū)γ嫔嘲l(fā)上的李青苗，看來(lái)看去，也沒(méi)看出個(gè)所以然。
陳洛低語(yǔ)，“有一個(gè)像你這么天才的學(xué)生，哪個(gè)老師都會(huì)感到非常欣慰。”
“真的？”
“當(dāng)然。”
見(jiàn)陳洛如此肯定，寧染眸中的郁悶迅速消散，出聲打破沉默的氛圍，“李老師，我知道你很欣慰，但你先別欣慰，我以后爭(zhēng)取努力點(diǎn)，一定超過(guò)周教授，到了那個(gè)時(shí)候，你再欣慰也不遲。”
李青苗：“？？？”
她欣慰了？她怎么不知道？什么時(shí)候的事啊？