樊師兄的意氣話剛說完，就上了辯臺(tái)。
不巧，他剛好對(duì)上了今年鄉(xiāng)試南陽郡前來的解元，是一位留著小胡子的中年男子，言辭看似委婉，實(shí)則暗藏鋒刃。
今年鄉(xiāng)試中，其他郡的解元大約有四五個(gè)都前來了國(guó)子監(jiān)內(nèi)入學(xué)，此時(shí)臺(tái)上這位元解元，就是其中之一。
這位南陽郡的解元?jiǎng)偝鰣?chǎng)時(shí)，姜如初便微微一愣，按照國(guó)子監(jiān)原本的文辯規(guī)矩，只有積分靠前的率性堂弟子才可以前來參加。
而她自已之所以前來，則是受了明月公主的邀請(qǐng)，此事人盡皆知，其他幾個(gè)郡前來的解元，如沒有特令，按理說沒有資格參加此次文辯.......
這只能說明一個(gè)問題，被特邀的并不止她一個(gè)。
樊師兄對(duì)上這位元解元的時(shí)候，也是微微皺了皺眉頭。
但尚還鎮(zhèn)定，而在看到他們二人抽中的辯題是“一日為師終身為父”，他是反方時(shí)，師兄的臉色顯然倏地變了......
看著二人僅僅是開始行禮，樊師兄的臉色就已經(jīng)不好看起來，姜如初眼尖的發(fā)現(xiàn)師兄行禮姿勢(shì)的僵硬，眉頭一皺。
扭頭看了一圈，見幾位師兄師姐都是一臉嚴(yán)肅的模樣，她雖有些疑惑不解，但也立即意識(shí)到，這個(gè)辯題對(duì)樊師兄來說，一定意味著什么.......
果然，在開始辯駁的第一句，對(duì)面元解元扔來一句“不尊師重道者，難以成大器，這位師兄認(rèn)可否？”
樊師兄神情有一瞬的僵硬，但好在還能穩(wěn)住，從容自信的回答道：“尊師重道乃是古訓(xùn)，自是有道理......”
先認(rèn)可，再抓住辯題根本，進(jìn)行反駁：
“可尊師重道，首先是這位先生師德配位，若師者也有愚昧僅是空傳教條，學(xué)生也要盲從嗎？”
元解元輕笑一聲，顯然胸有成足，“學(xué)者之所以求學(xué)，正是因?yàn)橛廾翢o知，又怎么能分得清什么是空傳教條.......”
看著上面二人你來我往，對(duì)面那位解元看似從容不迫，實(shí)則步步緊逼，而樊師兄的情緒顯然有幾分不對(duì)勁。
哪怕他起初再有條理，也被情緒帶動(dòng)著，一步步的陷入了自證的陷阱......
即使是姜如初這樣初次參加文辯的人，也能意識(shí)到，如果樊師兄繼續(xù)這樣下去的話，怕是必輸無疑。
這時(shí)，身旁的羅師姐喃喃一句：“完了，樊師兄事先還說他絕不會(huì)怕對(duì)上此事呢.....”
姜如初皺眉回頭，忍不住詢問道：“師姐，這道辯題，是針對(duì)樊師兄所出的，對(duì)嗎？”
羅師姐皺眉回頭，表情嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“樊師兄在入國(guó)子監(jiān)之前，其實(shí)有改換過師承......”
姜如初神情逐漸嚴(yán)肅，一徒不能有二師，若是樊師兄當(dāng)真換過師承，這對(duì)于一位讀書人來說，的確是終身污點(diǎn)。
此時(shí)，國(guó)子學(xué)的大門外，眾多的監(jiān)生前，文辯上負(fù)責(zé)傳達(dá)的使奴，正繪聲繪色的描述著辯臺(tái)上的二人。
“元姓弟子隨即怒喝一句，一日為師，終身為父，聽聞對(duì)面這位師兄尊崇人可以有兩師，并且還曾改換師承，這是不是也就意味著，你也能有雙父？”
“而對(duì)面的這位樊姓弟子，早已是臉色慘白一片，指著對(duì)方說‘胡言亂語，你豈能侮辱我母親，玷污我樊氏門楣！’”
前方的薛素香和薛繼平等四門學(xué)眾人，皆是聽得火冒三丈，紛紛怒斥對(duì)面這姓元的陰險(xiǎn)狡詐。
“這姓元的初來乍到國(guó)子監(jiān)，沒想到也是有備而來，背后肯定有高人指點(diǎn)，一開始就給樊師兄下套呢！”
薛素香氣呼呼的說道，樊師兄改換師承這事，在國(guó)子監(jiān)雖不算秘聞，但也只有四門學(xué)極少數(shù)人知道，絕不可能被一個(gè)新入學(xué)的弟子知曉得如此清楚！
而且樊師兄之所以另拜老師，完全是因?yàn)楸撇坏靡眩彩菞壈低睹鳌?/p>
他出身寒微，幼時(shí)連飯都吃不飽，哪里拜得起老師，但這時(shí)，有一個(gè)出門游學(xué)的讀書人碰巧路過他家，看到了正在門前拿樹枝寫字的樊順。
這讀書人發(fā)現(xiàn)他竟然能將一篇文章完完整整的模仿出來，甚至連字跡都能分毫不差，他當(dāng)即看出了樊順超強(qiáng)的領(lǐng)悟力以及模仿能力，瞬間知曉這是一個(gè)極有天分的孩子。
他當(dāng)即表示愿意收樊順為入門弟子，樊家一家子貧苦人，見如此天降的大好事，自是連忙答應(yīng)，奉上酒菜拜了師。
但不幸的是，這讀書人不是什么好東西，瞧見樊順的模仿天賦動(dòng)的也并非什么愛才之心，而是歪心思......
他教會(huì)樊順如何握毛筆寫字，便開始讓他模仿市面上有才之士的文章，裝作真跡，再拿去轉(zhuǎn)賣以此牟利。
薛素香氣憤的與旁邊的師弟說道：
“樊師兄并不知曉自已模仿的是誰的文章，也不知曉這些文章會(huì)被拿去牟利，被欺騙了整整五年，才被他們本村的一個(gè)秀才發(fā)現(xiàn)......”
“如此品行不端的先生，難道一個(gè)拜師禮，師兄就應(yīng)該恭順?biāo)倌瓴怀桑扛膿Q師承有何不對(duì)？”
大門前的一眾監(jiān)生聽罷，都是神色復(fù)雜，知曉樊師兄的遭遇，大家都能表示理解，可一個(gè)讀書人一生只能有一位本師，哪怕先生仙逝，也是不能改換師承的，這是為弟子之本。
樊順可以不認(rèn)此師，但絕不能改換師承。
太學(xué)一名弟子皺起眉頭，批判道：
“這能怪誰，還不是只能怪你們這位樊師兄，拜師時(shí)本要再三核查師者戶籍出身書院傳承，他匆匆拜師，不也是以為自已能撿上天大的便宜？”
“對(duì)，就是，只要授之以學(xué)，便就算得上是為師，他原來的這位老師，不也教了他如何握筆寫字，總歸是有所授。”
這邊的四門學(xué)弟子頓時(shí)一臉氣憤，薛素香氣得“呸”了一聲：“老師品行不端，也要認(rèn)賊作師不成？”
但門前的監(jiān)生實(shí)在太多，大多都是事兒不落到自已的頭上時(shí)，都能說得言之鑿鑿，有理有據(jù)。
“在下也如此覺得，拜師不嚴(yán)，是他自已所選，這位先生即使品行有所不端，但對(duì)他來說也是有所授，怎么也算得上是一位真正的老師。”
“對(duì)，師者如父，若你們的父親也是品行不端，你們也能否定這份親緣，隨便給自已換個(gè)父親不成？”
薛素香氣得仰倒，“你們放屁.......”
四門學(xué)的弟子也是一個(gè)個(gè)面紅脖子粗，開始與周圍陰陽怪氣的其他學(xué)監(jiān)的弟子你來我往的辯論爭(zhēng)吵。
國(guó)子學(xué)外面吵的不可開交。