向母送南卿去學(xué)校，一路上看見(jiàn)很多趕著去上班的人，當(dāng)然還有背著書(shū)包上學(xué)的人。

　　南卿就讀的學(xué)校沒(méi)有那么多規(guī)矩，除了星期一升旗需要穿校服，其他時(shí)候都是可以隨便穿的。

　　今天南卿穿了襯衫上衣外面薄外套下半身是百褶裙加薄褲襪。

　　很青春學(xué)生妹子的打扮，她偏瘦一雙腿特別的纖細(xì)。

　　也只有腿細(xì)的人才敢穿裙子。

　　學(xué)校很多女生穿裙子，只要不是太短學(xué)校都認(rèn)可，當(dāng)然學(xué)校最認(rèn)可的還是成績(jī)。

　　這個(gè)學(xué)校升學(xué)率全市最高，校規(guī)不死板，可以說(shuō)是a市所有學(xué)生眼中的最佳學(xué)校了。

　　到了校門(mén)口就看見(jiàn)了劉云云，她手里還拿著包子。

　　南卿和向母打完招呼后，提著書(shū)包就去校門(mén)口買(mǎi)早餐。

　　劉云云看見(jiàn)了南卿：小箐，你今天來(lái)的好早啊。

　　當(dāng)然早了，下雨我媽媽送我來(lái)的。

　　劉云云：你卷子寫(xiě)完了嗎？

　　寫(xiě)完了。

　　給我抄。

　　好

　　這基本上是她們每天早上的對(duì)話了，劉云云成績(jī)其實(shí)也不差，中游水平。

　　其實(shí)南卿覺(jué)得劉云云要是不抄作業(yè)，努力好好刷題寫(xiě)作業(yè)，她肯定也能至少中上的。

　　云云，下個(gè)月開(kāi)始你要自己寫(xiě)作業(yè)了，高三了。

　　劉云云笑著：好好好。

　　真的不借你抄了。

　　劉云云一臉便秘和南卿打鬧。

　　兩個(gè)人邊走邊聊天，聊的好好的突然這時(shí)候有人猛的拍了一下南卿的肩膀。

　　嘿！

　　這拍打有點(diǎn)重，但是主要是特別突然！

　　南卿被嚇了一跳，回頭就看見(jiàn)世界女主程茜。

　　程茜笑著：沒(méi)真的嚇到吧，抱歉，我就是開(kāi)個(gè)玩笑。

　　這個(gè)馬大哈

　　南卿搖頭：沒(méi)事。

　　程茜看她們都拿著包子，追著問(wèn)道：我也沒(méi)吃早飯，你們包子哪個(gè)鋪?zhàn)淤I(mǎi)的，還沒(méi)有這么快上課要不你們陪我去買(mǎi)包子？

　　南卿是不想倒回去走一趟，而劉云云著急回教室抄作業(yè)，難得同桌這么早來(lái)。

　　校門(mén)口就兩家包子鋪，黃色招牌那個(gè)好吃。劉云云說(shuō)道。

　　哎呀，我不知道哪一家，你們陪我去嘛，早上就是要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的。程茜站在她們中間，一手拉一個(gè)人往校外走了。

　　南卿臉色淡淡，她并不喜歡世界女主這種熱情，她喜歡安靜一點(diǎn)的氛圍。

　　但是甩開(kāi)人家手又不好，南卿只能任由程茜牽著自己走了。

　　程茜一路上嘰嘰喳喳說(shuō)著今天天氣又冷了，她路上看見(jiàn)了什么啊。

　　劉云云一直答應(yīng)著她的話，南卿一路上很安靜。

　　程茜看了一眼南卿：向小箐，你好文靜哦，成績(jī)又好又乖巧，難怪班主任這么喜歡你。

　　向小箐可是班主任的寵兒。

　　南卿淡淡笑著：沒(méi)有，今天早上起得太早了沒(méi)有睡飽我不太想說(shuō)話。

　　這樣啊，你家距離學(xué)校近嗎，如果不是很遠(yuǎn)的話你可以不用這么早來(lái)學(xué)校的。

　　還行。

　　倒回去一折騰，程茜還要拉著她們兩個(gè)去買(mǎi)文具。

　　劉云云著急：小箐，把你的試卷給我吧，我回教室抄去，你們倆去文具店吧，寫(xiě)完了作業(yè)的大佬就是任性。

　　南卿哭笑不得的把卷子給她。

　　程茜拉著南卿去文具店了，南卿也正好要買(mǎi)下個(gè)星期考試要用的2b鉛筆。

　　等他們出文具店的時(shí)候，都已經(jīng)快要上課了。

　　她們是卡著點(diǎn)進(jìn)校門(mén)的，一進(jìn)校門(mén)抬頭就看見(jiàn)了前面穿著衛(wèi)衣天天背著書(shū)包行走的少年。

　　程茜眼睛一亮：好像是安默辭誒。

　　嗯，是他。

　　小箐，走，我們?nèi)ジ騻€(gè)招呼哈。程茜拉著南卿就是小跑追安默辭。

　　南卿趕緊伸手壓住自己的裙角

　　追上安默辭，程茜又想故伎重施伸手去拍人肩膀，結(jié)果安默辭就像后背長(zhǎng)眼睛了一樣飛快的躲開(kāi)了。

　　安默辭往邊上側(cè)了一下身子躲開(kāi)了程茜的手，然后他回頭臉色陰沉。

　　程茜也尷尬一笑：嘿嘿，安默辭同學(xué)怎么發(fā)現(xiàn)我們的？

　　南卿無(wú)奈，她們跑上去的聲音不說(shuō)很大，但是也是有腳步聲的好不。

　　安默辭陰冷的眸子掃了一眼二人，沒(méi)有回答轉(zhuǎn)身繼續(xù)走路。

　　程茜無(wú)奈，她扯了一下南卿的袖子：你有沒(méi)有覺(jué)得安默辭的性格安靜的奇怪啊，可能因?yàn)闆](méi)有朋友他才會(huì)這樣。

　　南卿：嗯。

　　小箐，你覺(jué)得我可能成為安默辭的第一個(gè)朋友嗎？。

　　程茜。

　　嗯？

　　南卿淡淡道：程茜，你是真心想要和安默辭當(dāng)朋友嗎？

　　當(dāng)然了，雖然也有可憐他以及挑戰(zhàn)的心態(tài)，但是我是真心蠻想和安默辭成為朋友的。程茜嘴巴藏不住話。

　　可是程茜你了解安默辭嗎？

　　程茜愣了一下，搖頭：不了解，我就知道他名字和他成績(jī)很好，還有聽(tīng)說(shuō)他會(huì)打人？但是我覺(jué)得這種事情不能道聽(tīng)途說(shuō)，說(shuō)不定是謠言呢。

　　是真的，他轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)第一個(gè)星期把一個(gè)男生打的住院了。

　　程茜驚訝：真的啊，為什么？

　　不知道。

　　那那有可能是別人惹到安默辭了吧。

　　程茜，你想和安默辭當(dāng)朋友就一定要了解他，還要思考這種性格的人和自己合不合的來(lái)。

　　程茜沒(méi)多想，聽(tīng)著點(diǎn)頭：你說(shuō)的有道理，我會(huì)好好去了解安默辭的，了解了他我也更加明白怎么可以成為他朋友！

　　南卿沒(méi)接話了。

　　了解？

　　了解后正常人都會(huì)避開(kāi)。

　　病嬌這東西二次元中可可愛(ài)愛(ài)，三次元現(xiàn)實(shí)可是讓你想走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)。

　　安默辭早就到教室了，程茜和南卿走的慢，在上課鈴響起的時(shí)候剛剛好進(jìn)門(mén)。

　　程茜進(jìn)了教室就是去找班長(zhǎng)炫耀：卡鈴聲進(jìn)的，我可沒(méi)遲到！點(diǎn)卡的準(zhǔn)吧，請(qǐng)叫我天才。

　　南卿放下書(shū)包就去收作業(yè)了，她是課代表。

　　收了各組作業(yè)，南卿喊道：還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，趕緊交上來(lái)，我現(xiàn)在要抱去老師辦公室了。

　　陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)抄作業(yè)的交了。

　　突然最后一排的安默辭起來(lái)了，他拿著卷子走了過(guò)來(lái)。

　　安默辭很自然的把卷子遞過(guò)來(lái)，沙啞的少年嗓音：給。

　　他說(shuō)話了，其實(shí)他很少在學(xué)校說(shuō)話。

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　　作者有話說(shuō)：

　　嗷嗚，安默辭在主動(dòng)~乖巧的小女孩兒讓他忍不住想接近。

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