y刪除與被刪除，不知誰(shuí)的痛苦更多一些？
對(duì)于樂(lè)婕的刪除和斷聯(lián)，原敬其實(shí)有一種靴子終于落地的感覺(jué)，因?yàn)檫@幾年，他一直在等著樂(lè)婕對(duì)他的興趣消失。
但當(dāng)這只靴子終于落地，他并沒(méi)有感到絲毫輕松，心里反而壓著一片烏云，讓人心悶，難以忍受。
這一夜繞的路，都是樂(lè)婕平時(shí)常走的路，路過(guò)的每一家門店，經(jīng)過(guò)的每一輛跑車，他都會(huì)定睛看一眼。
只是偶遇不上。
他忽然想起以前，他常常在許多意想不到的地方偶遇樂(lè)婕，她總笑著說(shuō)是緣分。
原來(lái)，所謂的偶遇，是有一方的刻意安排，否則，哪怕同一個(gè)小區(qū)，甚至同一棟樓，也很難遇見(jiàn)。
回到家已是深夜，第二天一早去學(xué)校，早餐在食堂遇到了程秋萌的姑姑。
姑姑一改常態(tài)，不像之前那樣熱情招呼，把他當(dāng)透明，看也不看一眼，同行的另一位老師好奇：“今天怎么對(duì)原老師這個(gè)態(tài)度？”
“哼，他不識(shí)好歹。”
“怎么了？”
“我侄女秋萌你認(rèn)識(shí)的，長(zhǎng)得盤正條順，知書達(dá)理，端莊大方，哪點(diǎn)配不上他？結(jié)果他到好，不知跟我侄女說(shuō)了什么，我哥說(shuō)她有一晚回家哭了一夜，最近很是消沉。”
“秋萌是很不錯(cuò)，但是我之前就跟你說(shuō)過(guò)和原老師不合適。這原老師不知什么來(lái)頭，不像我們尋常百姓，你看他那氣質(zhì)，是體育老師的氣質(zhì)嗎？神神秘秘的，不可能在咱們學(xué)校待久的。”
同行的老師說(shuō)著，又放低了聲音繼續(xù)道：“我聽(tīng)說(shuō)他昨天闖校長(zhǎng)辦公室，主動(dòng)攬下了那個(gè)霸凌的事。這會(huì)兒，校長(zhǎng)辦公室里，教育局的，警方的，還有那些霸凌的家長(zhǎng)都來(lái)了，他卻在這慢悠悠吃早餐，讓那些領(lǐng)導(dǎo)干等著。”
誰(shuí)說(shuō)不是呢，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么淡定的人。
十五分鐘之后，見(jiàn)他端起餐盤放到收盤區(qū)后走出食堂，并未往校長(zhǎng)辦公室走去，而是走向?qū)W校門口，那里站著被姓喬的母女倆，神色忐忑，左顧右看，看到原敬之后才松了口氣，“原老師。”
原敬點(diǎn)頭：“資料都帶了嗎？”
“帶了，昨晚就和心理咨詢師要了書面診斷報(bào)告。”母親小心把所有資料都遞給原敬，完全地信任他。
“原老師，我的訴求很簡(jiǎn)單，一是保證我女兒有學(xué)上，不會(huì)再受任何欺負(fù)；二是施暴的幾個(gè)學(xué)生必須受到懲罰。我們不要道歉，道歉對(duì)我們沒(méi)有任何作用，只是滿足施暴者的心里而已。”
原老師給了她們底氣，所以母親此時(shí)很清醒也很理智地講自己的訴求。
“我知道了，跟我來(lái)吧。”原敬接過(guò)報(bào)告，帶著母女倆往校長(zhǎng)辦公室走去。
此時(shí)的辦公室，因?yàn)橛芯胶徒逃诸I(lǐng)導(dǎo)在，所以有序而安靜，其中兩位家長(zhǎng)頻頻看向校長(zhǎng)，眼里充滿怒火，因?yàn)榻裉靵?lái)的警方顯然不是他們之前打通關(guān)系的。
校長(zhǎng)只能當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，這件事現(xiàn)在鬧的人盡皆知，他不好再偏袒，警方和教育局的人都是原敬請(qǐng)來(lái)的，校長(zhǎng)也奇怪呢，一個(gè)平平無(wú)奇的體育老師，能請(qǐng)得動(dòng)這些資源。
兩位警察見(jiàn)原敬進(jìn)來(lái)，都急忙起身招呼，原敬點(diǎn)點(diǎn)頭示意他們坐，他不想耽誤時(shí)間，開(kāi)門見(jiàn)山把那些霸凌的視頻以及傷情、心理診斷等報(bào)告放到桌面上，聲音平穩(wěn)冷靜：“證據(jù)都在這，你們處理吧。很簡(jiǎn)單的問(wèn)題不必復(fù)雜化，該承擔(dān)承擔(dān)，該賠償賠償，該保證保證，該交代交代。”
仿佛他才是這整個(gè)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，幾句簡(jiǎn)短的話，就把在場(chǎng)所有人的工作都安排明白了，沒(méi)給人反駁的機(jī)會(huì)。
辦公室寂靜無(wú)聲，校長(zhǎng)為難地看了眼警方和教育的人還有那兩位有權(quán)勢(shì)的家長(zhǎng)，如果真能如原敬說(shuō)的如此簡(jiǎn)單，何必讓事情變成這樣？
然而，那兩位警察看了資料之后，直接拍扳：“就按原警..先生的話辦，這足夠立案的標(biāo)準(zhǔn)，至少拘留15天以上。”
教育局的也發(fā)話：“學(xué)校是教書育人的地方，絕不容許此類事情再發(fā)生，學(xué)校和家長(zhǎng)都給喬同學(xué)寫一份保證書，另外學(xué)校擬一份說(shuō)明，向公眾如實(shí)交代清楚，重拾學(xué)校形象。”
那幾位霸凌者的父母一聽(tīng)自家孩子要被拘留，自然是不同意，想大鬧，豁然站起：“我不同意處理結(jié)果，這只是小孩之間的打鬧，我們只道歉,不接受拘留。”
喬家母女瑟縮了一下，有點(diǎn)害怕。
警察再度發(fā)言：“再鬧下去，就不是拘留的事了，根據(jù)傷情的情況，如果判定是刑事案件，記錄在案，跟隨孩子一輩子，你們自己看著辦吧。”
都是欺軟怕硬，警察這么一說(shuō)，立馬偃旗息鼓不作聲了。
事情就這么解決了？
喬家母女感激地看著原敬，能得到公正的對(duì)待，對(duì)孩子的心里有著巨大的正向能量，是恢復(fù)心理健康的基石。
原敬面對(duì)她們的感謝很淡然，只是朝辦公室里所有人點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我去上課。”
其中一位警察跟了過(guò)來(lái)，“原警官留步。”
“叫我原敬就好。”
“王局很希望你回去任職，今天特意委托我，一定和你說(shuō)。”
“替我和王局問(wèn)聲好。”
他回不去，他對(duì)自己有著嚴(yán)苛的要求，凡事追求純粹，當(dāng)初離開(kāi)，是因?yàn)樗雷约簝?nèi)心已偏向譚凜川，無(wú)法對(duì)王局，對(duì)這份職業(yè)保持絕對(duì)的忠心。
警察：“王局猜到你會(huì)如此回答。不過(guò)這次還是要謝謝你提供消息，讓我們有契機(jī)調(diào)查其中一位家長(zhǎng)。”
“與我無(wú)關(guān)，要感謝就感謝網(wǎng)名的造勢(shì)吧。”
“是你給網(wǎng)名泄露的消息吧？”
原敬不語(yǔ)，轉(zhuǎn)身小跑去操場(chǎng)上他的體育課了。
警察看著他瀟灑離開(kāi)的背影，有些羨慕，他像個(gè)大隱隱于市的世外高人一般，總是四兩拔千斤給他們送去大案子，難怪王局一直想勸他回去。
原敬站在操場(chǎng)上課，站在最后排的一個(gè)高個(gè)子男生問(wèn)：“原老師，我樂(lè)姐好久沒(méi)來(lái)學(xué)校了，你們是分手了嗎？”