車子緩緩行駛在京城的街道上，最后，緩緩的停了下來。

　　車門開啟，孫平安拉著整理好衣褲，重新畫好妝容，容光煥發(fā)的楊蕓走下了車。

　　楊蕓抬起頭，看著這棟大樓上方的牌子，很是愣了一下。

　　大夏書店。

　　“胖胖，你是來買書的？”

　　“不，我是來看書的。”

　　孫平安拉著楊蕓走進了大夏書店。

　　雖然今天是大年初四，可依然有不少好學(xué)的孩子在書店當(dāng)中看書或是買書。

　　其實現(xiàn)在的大夏書店，應(yīng)該改名叫：大夏學(xué)生書店才對。

　　因為社會節(jié)奏越來越快，工作壓力越來越大，對成年人來說，看書已經(jīng)變成了一件很奢侈的事情。

　　手機已經(jīng)取代了書籍，成為了成年人必不可少的東西。

　　成年人就算要買書，也大多會選擇在網(wǎng)上購買。

　　只有小學(xué)生、初高中學(xué)生，才會來書店購買學(xué)校推薦的必讀書，輔導(dǎo)教材，練習(xí)題。

　　除了書籍外，難道那些品牌文具，價格高昂的學(xué)生手表，學(xué)習(xí)機是給成年人準備的？

　　甭看現(xiàn)在有些專家大喊要給學(xué)生減負，要給學(xué)生的家庭減輕負擔(dān)，巴拉巴拉！

　　狗屁！

　　孫平安上小學(xué)的時候，只有語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，歷史這5門功課。

　　英語還是上了小學(xué)三年級才開始學(xué)的。

　　而現(xiàn)在呢？

　　小學(xué)生上下學(xué)背的書包，輕的10多斤，重的能達到20斤。

　　壓彎了孩子的背，壓垮了孩子的腰。

　　單說一個英語，甭說小學(xué)了，就連幼兒園都開始教英語了，還美其名曰：雙語教學(xué)，興趣英語。

　　多學(xué)一門語言是好事兒，可英語到底有啥用？

　　為了出國旅游沒有語言障礙？

　　為了看片不用看字幕？

　　為了閱讀原版外國名著？

　　還是為了工作？

　　如果工作上用不到，那英語又有什么用？

　　跟外國人交流？你丫來我們大夏，還要我們學(xué)英語遷就你們？你們難道不應(yīng)該先學(xué)會大夏語，再來大夏玩嗎？

　　就算不會大夏語，難道不能在大夏請個翻譯？

　　以能夠和外國人用英語無障礙交流為榮，本身就是一種恥辱的事情。

　　雖然小學(xué)對學(xué)生的考試成績不公開，不排名，僅僅用abcde來區(qū)分孩子的學(xué)習(xí)成績檔次。

　　這特么不是脫褲子放屁——多此一舉嗎？

　　家長想要知道孩子的成績，要么問老師，要么下載個app，每個月5塊錢，可以在app上查閱孩子的考試成績。

　　恰爛錢就恰爛錢，還他嗎巧立名目的恰爛錢，要臉嗎？

　　甭看在義務(wù)教育階段不收學(xué)費，可卻并不代表不收費。

　　除了學(xué)雜費、班會費、春游秋游費、班服校服費、資料費、托管費，等等這些名目繁多，卻也算合情合理的費用之外。

　　還有一個特惡心人的必讀書。

　　學(xué)生必須在老師指定的書店，購買某個特定版本的書籍讀物。

　　光是一《西游記》，幾乎每隔個一兩年就會推出個新版來。

　　本來必讀書的目的，是為了讓學(xué)生們將其當(dāng)成一個任務(wù)，增加閱讀量，提升閱讀能力，理解能力的。

　　跟書的版本又有個毛線關(guān)系？

　　咋的，你新版的《西游記》，就能多個幾章幾回，讓孫悟空多打死幾個妖怪？

　　還是說唐僧來一句：貧僧精通佛法，若是和施主講不通佛法，貧僧還略懂一些拳腳，阿打？

　　明明可以從朋友那里借到，明明和老版本一樣，家里就有，可卻要不斷的買新的版本回來。

　　然后看過一次后……

　　孩子不會去看，大人沒時間沒興趣去看。

　　就束之高閣，扔在某個角落吃灰，最后嶄新嶄新的書，就只有賣廢紙一個結(jié)果了。

　　這難道不是資源的浪費？

　　最夸張的是，新華字典居然每隔一兩年就會推出一個新版本。

　　大夏創(chuàng)造新字新詞的速度，都特么沒有你推出新版本的速度快。

　　而且還有一大堆的所謂外國名著。

　　尼瑪，小學(xué)生能看得懂外國名著嗎？

　　就算能看懂，為毛要看外國名著？

　　咱大夏就沒有老祖宗傳承下來的名著嗎？

　　《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》這些都會背嗎？

　　《四書》《詩經(jīng)》《傳習(xí)錄》《菜根譚》這些都看過嗎？

　　那些個狗屁專家一邊喊著要傳承，要繼承，要國學(xué)。

　　一邊瘋了一樣推薦各種世界名著讓孩子去買去看。

　　又當(dāng)又立的嘴臉，真讓人惡心。

　　……

　　孫平安進了書店后，乘坐扶梯上了二樓，直奔小學(xué)生教材區(qū)而去。

　　“胖胖，現(xiàn)在給諾諾和小胖買小學(xué)課本，是不是……晚了點兒？”

　　“啊？不應(yīng)該是早了點兒嗎？”

　　楊蕓哭笑不得道：“諾諾已經(jīng)學(xué)完初中課程，數(shù)學(xué)、物理這兩科都學(xué)到大學(xué)了。”

　　“小豬的學(xué)習(xí)進度稍微差一點，剛學(xué)到初二的課程。”

　　“不過小豬的機械學(xué)，還有動手能力很厲害，他前段時間，剛把咱媽送給我的那輛萊特豪斯給重新組裝起來。”

　　“哈！不愧是我孫平安，以及楊蕓的孩子啊！完美的遺傳了咱倆的聰明才智。”

　　楊蕓笑著輕輕拍了孫平安胳膊一下。

　　“臭屁！”

　　“對了老公，你到底來書店干什么啊？”楊蕓不解的問道。

　　孫平安隨手拿起一本小學(xué)語文課本，快速翻看了一下。

　　記憶當(dāng)中，小學(xué)的時候，他學(xué)過《劉湖藍》《雷峯》《董春瑞》《狼牙山五壯士》《精忠報國》等課文。

　　現(xiàn)在，這些課文一個都不見了。

　　取而代之的，是什么《愛迪生的小時候》《達芬奇畫雞蛋》等等外國故事。

　　愛迪生小時候也不是個天才，跟大夏孩子沒啥區(qū)別，都是撒尿和泥玩的年齡，有啥可學(xué)的？

　　達芬奇畫雞蛋？那是杜撰出來的假故事，你真以為一小屁孩靠著每天畫雞蛋，就能成為一名享譽世界的大畫家？

　　別鬧了，一畫雞蛋畫得賊好的人，最終的出路，大多是在旅游景點、公園里，支個畫架擺個攤，20塊錢一張肖像素描。

　　孫平安是實在搞不明白，革命先烈，為新大夏的建立，為國家人民拋頭顱灑熱血的英雄們，怎么就比不上那些外國名人了？

　　為什么要撤掉這些更具教育意義，更具歷史意義，更能樹立正確三觀的課文。

　　難道歷史不該銘記嗎？

　　難道英雄不該永遠活在我們的心中嗎？

　　難道我們今天安全、幸福、和諧的生活，不應(yīng)該感謝先烈們嗎？

　　孫平安仔細的看起課本當(dāng)中的插圖來。

　　在老宅書房當(dāng)中，孫平安為什么會變臉？

　　是因為他看到了一副讓他憤怒的插畫。

　　一個穿著櫻花國傳統(tǒng)服裝的小男孩，正在放風(fēng)箏。

　　一個穿著大夏傳統(tǒng)服裝，卻有著狹長瞇瞇眼的小男孩，跟狗腿子似的，表情諂媚的拍手叫好。

　　邊上是一首描寫孩童放風(fēng)箏的古詩：

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　這插畫是什么鬼？

　　是什么意思？

　　櫻花國的孩子是主子，大夏國的孩子是奴才？

　　孫平安快速翻看著手中的教材，越看越生氣。

　　書中的插畫，包藏禍心，暗藏潛意識的影響。

　　比如說一副插畫，畫的是幾個孩子玩老鷹捉小雞的游戲。

　　可第二個男孩，卻是一副櫻花國的猥瑣模樣，雙手抓在前面穿著花裙的小女生胸口位置。

　　中間位置的一個小男孩，掀起了前面小女孩的裙子，小女孩的褲衩都露出來了。

　　大部分插畫中所畫的大夏男學(xué)生，都是一副唐氏綜合征的模樣。

　　而且還隱晦的出現(xiàn)了大米粒的星條旗，飛機翅膀上有櫻花國的月經(jīng)紅。

　　孫平安強忍著怒意，放下了教材，而后又拿起了一本小學(xué)必讀書。

　　竟然看到了一首極為銀穢，赤果果描寫女人身體的兒童詩。

　　“姐兒生的漂漂的，兩個柰子翹翹的，有心上去摸一把，心里有點跳跳的……”

　　除此之外，還有對愛行為的描寫。

　　這么說吧！

　　就這種細節(jié)描寫，放在網(wǎng)文界都是相當(dāng)炸裂的存在。

　　就算能通過系統(tǒng)審核，更新發(fā)布了，絕對是會被河蟹大神封書斬狗頭的。

　　這些就連大人看了都會臉紅的銀詩浪詞，現(xiàn)在卻堂而皇之的出現(xiàn)在了小學(xué)生必讀書當(dāng)中。

　　別的咱先不說，這審核人員都是瞎子嗎？

　　還是收了人家好處，睜一只眼閉一只眼，根本就沒有審核，光是看作者是誰，就直接通過審核了？

　　出版社的人是傻逼嗎？

　　教育部門的人是傻逼嗎？

　　孫平安所想到的是，這個世界確實有傻逼，但絕對不會出現(xiàn)在出版社，不會出現(xiàn)在教育部門。

　　那么，出現(xiàn)這種插畫，出現(xiàn)這種毒教材，就只有一個原因——他們被外國反夏勢力，腐蝕、收買了。

　　“賈維斯！”

　　“胖子，我在！”

　　“給我查，徹查這幾個人。”

　　孫平安的手指，點在了教材上格外醒目的插畫師的名字上。

　　點在了必讀書中，插畫師的名字，毒詩的作者名字上。

　　“是，胖子！”

　　有些事，沒人做，我孫平安做。

　　有些人，沒人殺，我孫平安殺。

　　膽敢禍害我們大夏的孩子，定要叫你全家死絕，殺無赦！

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