2043年1月6號(hào)。李源今天并沒有在虛擬網(wǎng)絡(luò)中修煉《星辰槍法》和《龍行秘籍》。所以，他早上三點(diǎn)多，便照例出門。“是有好幾天，沒看到凌晨三點(diǎn)江城的夜晚了。”李源抬頭看了眼黑黝黝的天空：“日常修煉，還是不能懈怠。”來到學(xué)校個(gè)人武道室。先是按慣例，修煉了兩個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)修行法，然后才開始練槍。“唰！”“唰！”槍影變幻，李源手中長槍變幻莫測。伴隨步法移動(dòng)，時(shí)而槍如疾風(fēng)驟雨，時(shí)而夢(mèng)幻迷離，時(shí)而又兇猛狂暴。有時(shí)突然向前直刺，槍頭速度便會(huì)飆升，令空氣都在轟鳴炸響。《磐石槍法》的十八種槍式套路，李源早已純熟到極點(diǎn)。“磐石槍法的五大殺招，我已盡皆悟出。”“按許博老師的指點(diǎn)，我現(xiàn)在要做的，就是一次次練習(xí)，將五大殺招的勁力運(yùn)轉(zhuǎn)一一刻在骨子里。”李源暗道：“到最后，不必刻意施展某一殺招，但施展出的槍法都能達(dá)到勁力圓滿無暇的境界。”“身心合一。”“那么，就是四階槍法。”李源琢磨著：“技藝的提升，只能靠自己。”“而按智能老師的說法，技藝從三段圓滿到四段，這種突破很玄妙，四心靈意識(shí)感知身體的一種突破。”“有些武者，或許睡一覺，感覺到了，就突破了。”“有些武者，或許在一次次生死交鋒中有所悟，得以突破。”“但更多的武者，是困在技藝三段圓滿一輩子。”“從三段到四段，沒有絕對(duì)能成功的路徑。”李源思索著：“我現(xiàn)在要做的，就是一次次修煉。”“一千遍不夠。”“那就一萬遍！”“先將槍法修煉到三段99。”李源心中充滿渴望：“再去虛擬戰(zhàn)斗，去實(shí)戰(zhàn)。”多年練槍的經(jīng)驗(yàn)告訴李源。若無法突破？那就是積累不夠！那就去練！“書讀千遍，其義自現(xiàn)。”李源揮動(dòng)手中大槍：“槍，也是一樣。”“從來只聽說練出來的槍法大師。”一個(gè)多小時(shí)后。【你的槍法境界，由三段90提升至三段91】七點(diǎn)多鐘，李源來到教室。大部分同學(xué)都已經(jīng)到了。只是，相比于往日大部分同學(xué)認(rèn)真自習(xí)的場景，今天教室內(nèi)要沉悶得多，大部分人都心不在焉。“老周，怎么耷拉個(gè)腦袋。”李源坐下，一邊抽出試卷一邊問道。“源哥，馬上出元月調(diào)考成績啊。”周啟悶聲道：“你不緊張？”“不緊張。”李源搖頭：“差別就那么幾分。”“忘了你是武道生，文化課只占100分。”周啟嘆道：“但我是文化生啊，考不好，回去得被扒層皮。”“那就得叫周扒皮了。”李源隨口道。周啟無奈瞥了眼李源，都懶得反駁。“你覺醒武道靈性的事，沒告訴家里？”李源詢問道。“說了。”周啟道：“但有啥用？我爸就問了我句，就剩幾個(gè)月，考得起武道大學(xué)么？”“人有自知之明，我本身也沒指望考武道大學(xué)。”周啟道：“所以，我已決定不去精英班了。”“把高階修行法學(xué)會(huì)就行。”李源啞然。的確，周啟到如今身體素質(zhì)才43級(jí)，武道成績相當(dāng)渣。不去精英班，不能說錯(cuò)。“也挺好。”李源笑道：“你覺醒武道靈性，能修煉高級(jí)修行法，武道成績提升會(huì)快很多。”“就算走文化路線，武道成績也占比30呢。”“嗯嗯。”周啟點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)。上神穿小洋風(fēng)、下身緊身褲的文化班主任，已經(jīng)出現(xiàn)在了教室前門。陳老師臉色陰沉似水，手中抱著一沓卷子和兩張排名單。瞬間！教室內(nèi)變得鴉雀無聲，所有人都知道，馬上揭曉排名了。尤其那些選文化道路的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都緊張了起來，許多人都忍不住低下頭。都在心中默念‘別點(diǎn)我名"。當(dāng)然，也有少數(shù)成績極好的，心中有所幻想‘說不定這次考得好，能進(jìn)步幾名"。像李源等武道生，相對(duì)要平靜許多，畢竟，武道分?jǐn)?shù)，至少個(gè)人心中是有數(shù)的。“嘭~”試卷被仍在了講臺(tái)上。氣氛更為壓抑。“這次元月調(diào)考，真是把你們的真實(shí)水平考出來了，一個(gè)個(gè)平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)模幕幕缓煤脤W(xué)，武道武道不好好練……”陳老師聲音冰冷：“一個(gè)個(gè)覺得待在關(guān)高，就能上一本？做夢(mèng)呢！”“按這次全市排名，那少數(shù)人，二本都難上，名字我就不點(diǎn)了，說的是誰自己清楚！！”陳老師如同機(jī)關(guān)槍一樣訓(xùn)斥著。很多學(xué)生頭低的更深。元月調(diào)考。作為高三的第一次大型統(tǒng)考，實(shí)際上文化試卷難度偏高，就是要打擊學(xué)生信心的，讓學(xué)生能靜下來更好復(fù)習(xí)。這個(gè)階段，作為文化班主任的陳老師，絕不會(huì)讓自己手下學(xué)生滋生驕傲之心。一口氣訓(xùn)斥了足足十多分鐘，不帶重復(fù)。連心理素質(zhì)強(qiáng)大的李源，都開始懷疑自己是不是陳老師口中的‘極個(gè)別人、老鼠屎、有些人"。終于。“但也有極個(gè)別同學(xué)，取得了很大進(jìn)步，還是要予以鼓勵(lì)。”陳老師說的輕描淡寫：“行，我現(xiàn)在先報(bào)文化試卷成績，都好好聽著。”高中，并不講究保護(hù)學(xué)生成績隱私。“李淑彤，889分。”陳老師頓了頓：“文化成績年級(jí)第二。”頓時(shí)引起陣陣驚呼，文化分能超過850分，那是絕對(duì)的學(xué)霸。“李萬星，868分。”“周啟，849分。”周啟低著頭頓時(shí)微微抬起，一臉驕傲，他的文化成績相當(dāng)不錯(cuò)。一名名同學(xué)成績被報(bào)出，有些喜上眉梢，有些面露郁悶。既然排名，有人升，必有人降。總有一半人不滿意。“李源，742分。”陳老師念到李源名字時(shí)，又補(bǔ)充了句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大。”頓時(shí)，很多同學(xué)看向李源，讓李源頗有點(diǎn)尷尬。八百多分的都不表揚(yáng)。表揚(yáng)自己七百多分的？“源哥，你上次才考六百多分吧。”周啟瞪大眼睛看著李源：“提升了將近一百分？”“嗯，最近多花了些時(shí)間復(fù)習(xí)。”李源笑道。“你放屁。”周啟立馬反駁：“哪次晚自習(xí)你來過文化教室？”“我在武道教室復(fù)習(xí)的。”李源坦然道。一位位同學(xué)分?jǐn)?shù)被念。黎天佑分?jǐn)?shù)是586分，已然是班上倒數(shù)，文化成績年級(jí)排名，恐怕比上次還差。實(shí)際上，十余位武道生中，李源的文化成績已是斷崖式領(lǐng)先了。念完文化成績后，陳老師沒任何停頓，直接道：“現(xiàn)在我念武道成績，都挺好”所有人都豎起耳朵聽起來。文化成績已知道，再知道武道成績，就能進(jìn)行折算，知道自己總分了。陳老師看著第二張成績單，下意識(shí)看了眼李源，似乎有些猶豫。“李源。”陳老師停頓了一下，才緩緩道：“827分。”轟！整個(gè)教室，瞬間炸了，許多人都以驚人目光看著李源。懷疑自己聽錯(cuò)了。要知道，這個(gè)武道成績，是不包含文化成績折算分的，簡而言之總分才900分。李源，竟超過800分了？還是超出幾十分！要知道，雖昨天武道考核時(shí)，李源大出風(fēng)頭，但也沒像林嵐月那樣一騎絕塵，而現(xiàn)在這個(gè)成績，實(shí)在夸張了。“827分？源哥，你文化分折算是74分，這么一加。”周啟已快速幫李源計(jì)算起來：“臥槽！源哥，你武道總分超過900分了！！”“裸分，901分。”周啟都忍不住叫了起來。“901分？”“裸分超過900分？李源。”所有同學(xué)都感到震驚。這實(shí)在太彪悍了。文化成績，或許能短時(shí)間內(nèi)大幅提升，但武道成績提升，大多是很慢的。“咳~咳~安靜！”陳老師咳嗽了兩聲，讓班上再度安靜下來。“李源這次考的的確不錯(cuò)。”“身體素質(zhì)分?jǐn)?shù)438分，年級(jí)第三。”陳老師道：“武道技藝……389分，年級(jí)第一。”“武道技藝的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)，也是整個(gè)關(guān)山區(qū)第一、江城市第二。”轟！班上所有學(xué)生，再次激動(dòng)震驚了。無論是389的武道技藝分?jǐn)?shù)，還是江城第二的單項(xiàng)排名。都有些超出他們的認(rèn)識(shí)。正常來說，這種武道分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該出現(xiàn)在他們這種普通班。簡直魔幻。“389分？”李源心中卻很冷靜，暗暗嘀咕：“還行，看樣子，武道技藝想超過390甚至接近滿分，估計(jì)要到四段槍法才行。”武道總分901分，這個(gè)成績，已比李源預(yù)期要好上太多。“老師，李源武道總分901，是年級(jí)第幾啊，進(jìn)前十了嗎？”忽然有學(xué)生忍不住叫了句。其他人，同樣都以好奇、期待目光看向陳老師。總分超過900分。即便沒有靈性加分，年級(jí)排名恐怕也很夸張了。李源也不由看向了陳老師，微微握拳。能進(jìn)前五嗎？“裸分成績，李源是第二。”陳老師直接道：“武道裸分第一，是精英班的林嵐月，929分。”“至于最后總分，李源是年級(jí)第六、全市兩百一十二。”陳老師臉上難得露出一絲笑容：“按往年排名來看，這個(gè)成績，已經(jīng)有希望沖入五大名校。”顯然，陳老師對(duì)李源的表現(xiàn)，已滿意的無以復(fù)加。“五大名校？”“全市排名，都到兩百多名了？”“年級(jí)第六？”其他同學(xué)更是充滿震撼，都忍不住看向李源。“源哥，牛逼啊！！”周啟比李源還激動(dòng)。“年級(jí)第六嗎？”李源臉上只露出少許笑容，心中暗嘆：“還是差一名嗎？”