霍星宸也跟著二哥輕輕嘆氣。
他也不想的啊。
誰(shuí)知道這份禮物實(shí)在過(guò)于重磅，演變成了現(xiàn)在的結(jié)果。
十分鐘后，在張姨和瀟瀟的幫助下，這副畫也成功地掛在了墻上。
沈言站在畫面前，看著上面溫馨的場(chǎng)景，忍不住拿手機(jī)拍了下來(lái)。
并且，還發(fā)到了朋友圈。
「溫馨幸福一家人——霍星宸畫作。」
隨后，她想起自己不能偏心，于是乎又把霍星初考年級(jí)第一的成績(jī)條也發(fā)了上去。
「星初為了給媽媽送生日禮物，努力考第一，媽媽好感動(dòng)。」
隨后，沈言揚(yáng)起手，美滋滋一揮：“走，吃飯去。”
今晚的菜，依舊豐富。
張姨不僅手藝好，心思也細(xì)膩，幾乎把桌上所有人的喜好都照顧到了。
霍星初舀了一碗湯，一口下去十分愜意。
“還是在家好啊。”
霍星宸也用力點(diǎn)頭嗯了一聲。
飯桌上，洋溢著輕快的笑聲。
老年大學(xué)，趙秀蓮正扯著大嗓門唱歌。
“六星街里還傳來(lái)。”
“巴！揚(yáng)！琴！聲！嗎？”
“阿力克三德?tīng)柕拿姘俊！?/p>
“列！巴！出！爐！了嗎……”
一節(jié)課下來(lái)，聲樂(lè)課其他老人看向趙秀蓮的表情十分奇怪，有點(diǎn)尷尬，又有點(diǎn)難言。
聲樂(lè)老師十分委婉地開(kāi)口。
“趙秀蓮?fù)瑢W(xué)，這首《平果香》是抒情歌曲，咱們可以唱得稍微平緩一些哈。”
換句話說(shuō)就是，她唱得實(shí)在是過(guò)于激動(dòng)了。
趙秀蓮沒(méi)聽(tīng)出老師這話里的潛臺(tái)詞，反而是一個(gè)勁地問(wèn)他。
“老師我唱得好嗎？”
老師還沒(méi)吭聲，一旁的霍玉良倒是豎起了大拇指。
“我覺(jué)得挺好的，老伴你進(jìn)步很大。”
老師尷尬得笑了笑：“是是是，是挺好的，要繼續(xù)努力哦。”
得到了夸獎(jiǎng)后，趙秀蓮的表情更加得意了。
“等著吧，期末考試我鐵定拿第一。”
上次雖然學(xué)跳舞突發(fā)羊癲瘋住了院。
但是她也是被霍宴行和沈言那兩口子的話嚇到了。
趙秀蓮年輕的時(shí)候，有事業(yè)，有錢，根本不想和那三個(gè)問(wèn)題孫子沾邊。
生怕丟了自己優(yōu)秀教師的臉面。
但現(xiàn)在年紀(jì)大了，老了。
和同一輩人聊天的話題都變成了孫子兒子。
她要是真見(jiàn)不到孫子的面，那該有多凄慘啊。
趙秀蓮被霍宴行那番話激了一下，好勝心瞬間就爆棚了。
等著吧，這幾個(gè)課程，可難不倒她！
課間休息的時(shí)候，其他人都在一旁聊天，趙秀蓮卻拉著霍玉良站在窗前，一個(gè)勁地練習(xí)。
“六星街里還傳來(lái)……”
“巴！揚(yáng)！琴——”
但是，趙秀蓮話還沒(méi)說(shuō)完，突然被人從后面拍了拍肩膀。
她一轉(zhuǎn)頭，卻對(duì)上一張笑瞇瞇的臉。
“呦，劉老師，怎么是你啊？”
“你也來(lái)上老年大學(xué)？”
劉老師是趙秀蓮在學(xué)校的老同事，以前在學(xué)校的時(shí)候，兩人就不對(duì)付。
如今見(jiàn)面，也不過(guò)是表面和睦。
劉老師樂(lè)呵呵。
“趙老師，霍教授，好久不見(jiàn)吶。”
霍玉良也笑著沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎，兒女們長(zhǎng)大了，都有了自己的生活。咱們沒(méi)什么事干，還不如來(lái)報(bào)個(gè)老年大學(xué)。”
“也算老有所樂(lè)。”
趙秀蓮也擠出一個(gè)笑。
“也是。”
劉老師臉上笑瞇瞇，實(shí)則是被趙秀蓮的歌聲難聽(tīng)到了，特地前來(lái)報(bào)復(fù)。
寒暄幾句后。
劉老師假模假樣地拿出了手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)朋友圈。
“說(shuō)來(lái)也巧，剛才我刷朋友圈，還刷到你兒媳發(fā)的東西呢。”
隨后，她就把那個(gè)畫的圖片放大，懟到趙秀蓮面前。
“哎呦喂你看看，這是星宸畫的啊？”
“這畫得也太好了吧。”
劉老師曾經(jīng)教過(guò)霍星初，所以也加了沈言的好友。
趙秀蓮一聽(tīng)這話，心頭頓時(shí)一沉。
難道又有什么話柄落到別人嘴里了？
她連忙伸長(zhǎng)脖子去看圖片，發(fā)現(xiàn)霍星宸這幅畫畫得還挺好。
霍宴行和沈言兩個(gè)人都相當(dāng)傳聲。
其他幾個(gè)孫子，也十分可愛(ài)，各有特點(diǎn)。
可是，她隱約覺(jué)得哪里不太對(duì)勁。
奇怪了。
到底是哪里不對(duì)勁呢？
這時(shí)，一旁的劉老師看趙秀蓮沒(méi)什么反應(yīng)，反而一臉欣慰。
只好把話挑明了說(shuō)。
她指著畫上的兩個(gè)老人：“這是你三個(gè)孫子吧？這個(gè)是他們家的傭人吧？這兩位年輕人可能是朋友。”
“奇怪了。”
“趙老師，你和霍教授兩個(gè)人，怎么不在畫上？”
這話一出趙秀蓮和霍玉良面面相覷。
他倆齊齊湊前去看。
卻發(fā)現(xiàn)沈言的朋友圈寫的是溫馨幸福一家人。
結(jié)果，連傭人都畫上去了。
爺爺奶奶居然不在！
趙秀蓮的臉色就不太好看了。
但她還是強(qiáng)撐著笑：“誰(shuí)說(shuō)不在了？上面那倆老頭老太太不就是我們嗎？”
劉老師：“不對(duì)吧。”
“這倆老頭老太太長(zhǎng)得也不像你們啊。”
“是你兒媳她爸媽吧。”
霍玉良眨了眨眼睛，心里一陣泛酸。
此時(shí)的他無(wú)比后悔。
早知道，在沈言最困難的時(shí)候，自己多伸出點(diǎn)援手，和孫子們打好關(guān)系。
如今也不至于鬧到這地步啊。
他雖然沒(méi)給沈言添亂。
也沒(méi)給幾個(gè)孫子多么優(yōu)待。
霍玉良以為，自己保持中立，就可以在各個(gè)人面前，都占個(gè)便宜。
如今霍星宸這幅畫，無(wú)疑是給他一記最響亮的耳光。
劉老師見(jiàn)這兩人臉都垮了下來(lái)，自己目的達(dá)成，連忙收起手機(jī)。
“哎呦，對(duì)不起啊。”
“都怪我，多嘴多嘴。”
“你們可千萬(wàn)別介意。”
趙秀蓮堆起笑：“這沒(méi)什么可介意的。”
然而，她心里卻滴起了血。
這軟刀子一下一下磨人，可比那直接咒罵要生猛得多。
在接下來(lái)的半節(jié)課里，趙秀蓮就像是霜打了的茄子，直不起腰了。
六星街也沒(méi)了。
巴揚(yáng)琴聲，也走了。
下課后，她一個(gè)人坐在教室外的院子里，看著天上的月亮。
“老頭子。”
“你說(shuō)我的命怎么就這么苦呢？”
從前被針對(duì)時(shí)，也就是趙秀蓮一個(gè)人被針對(duì)。
如今霍玉良也被排斥了。
他心里很不是滋味。
更沒(méi)心情安慰老婆。
一個(gè)人慢悠悠地在院子里晃悠。
趙秀蓮被他晃得頭暈，無(wú)語(yǔ)開(kāi)口。
“行了，你消停會(huì)吧，晃來(lái)晃去干嘛？”
霍玉良慢悠悠開(kāi)口。
“我在找哪棵樹(shù)比較合適。”
“我倆干脆上吊得了。”