何若水雖屢次因丁憂導(dǎo)致升官極慢，在士林中卻是名聲極大。
于有道收到其信后不敢怠慢，親自來松奉查此事。
任由教授和教諭們?nèi)绾谓妻q，松奉府學(xué)每科中鄉(xiāng)試者幾乎沒有。
他還親自考校了留在府學(xué)的學(xué)子，發(fā)覺他們或答非所問，或沉默以對后，大怒之下，立時向吏部參劾。
就在四月初，那位喜好山水的府學(xué)教授，再不用為府學(xué)俗事所累，能徹底寄情于山水。
可離開松奉回老家之時，并無絲毫欣喜之色，更像逃離此地的喪家之犬。
當(dāng)然，陳硯為此向何若水賠了套茶具。
于有道敬重何若水，親自前往因才學(xué)院拜訪，又在學(xué)院內(nèi)游走一番，瞧見“圣師”楊詔元，以及士林中赫赫有名的諸位先生后，于有道便道：“有諸位先生在此，松奉學(xué)道如何不興？”
至此，因才學(xué)院名聲更甚。
陳硯囑咐道：“往后你如何艱難，都需照拂因才學(xué)院，此地乃是松奉的未來，務(wù)必要守住。”
徐彰遲疑道：“新知府上任，必會燒三把火，若燒到府學(xué)，我又該如何？”
“若到了艱難時刻，你只能保一處，那就是因才學(xué)院。”
陳硯毫不猶豫道。
因才學(xué)院是松奉的未來，能和徐彰互幫互助，絕不可放棄。
從貿(mào)易島正式開海后，松奉百姓手上漸漸有了余糧，陳硯就派人在松奉四處規(guī)勸百姓入因才學(xué)院，凡是愿意學(xué)的，只需交幾十個大錢的束脩，就可在因才學(xué)院學(xué)各種技能。
弗朗機(jī)語、紡線織布、刺繡、針灸推拿、木工、篾工……
當(dāng)然，這些都是晚上開的班，先生也多是各行各業(yè)的匠人，男女老少不限，只要有一技之長就能教。
晚上來此處學(xué)的，多半也是白日要干活掙錢的普通百姓。
好就好在，他們學(xué)會后，就可在松奉乃至貿(mào)易島找到活干，且工錢比他們干勞力賺的還要多些。
白日里，因才學(xué)院教的就更復(fù)雜，如算術(shù)、力學(xué)、機(jī)械、醫(yī)藥等等。
這些班的學(xué)生多是讀書多年，卻在科舉一途毫無希望者，轉(zhuǎn)而謀一技之長。
能教授這些課的，多是這些領(lǐng)域的佼佼者。
譬如那醫(yī)藥，就是陳大人的族叔，松奉有名的大夫陳知行陳大夫擔(dān)任。
算術(shù)則是由犯人黃明教授。
陳大夫受人敬佩，學(xué)生們自是欣然向?qū)W。
可黃明此人是囚犯，品行不端，許多人愛惜名聲，并不愿向其求學(xué)，以至于算術(shù)班很難招學(xué)生。
誰料那黃明竟傳出話來，若非陳大人派的活，他們這些人連他黃明的面都見不著，更遑論向他學(xué)算術(shù)。
這可是公然對那些心氣高的學(xué)子們羞辱了，自是引得人神共憤。
學(xué)子們向山長何若水請愿，必要開除黃明。
何若水本就不愿接納黃明，為平民怨，當(dāng)即將黃明開除。
在陳硯親自前來之際，他道：“不能正其身，如正人何？”
陳硯卻道：“善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。”
何若水瞪眼：“教者必以正！”
陳硯又道：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹｜S明有算術(shù)之才，學(xué)生學(xué)之即可，于品行一道自有諸位先生教之。”
“你最善辯駁之道，我說你不過，只我在此一日，就不可讓品行不端者在此為師。”
何若水干脆放下狠話。
若陳硯執(zhí)意要黃明為夫子，大可讓他何若水回去頤養(yǎng)天年。
陳硯便笑著給何若水泡了杯好茶，寬慰一番后就說起黃明帶領(lǐng)因才學(xué)院的學(xué)生查出多少偷稅漏稅者。
又道貿(mào)易島商戶越發(fā)多了，交易額也連連攀升，需得大量精通算術(shù)的人才，只靠黃明等人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
何況黃明是囚犯，待出獄后就不會為他所用，到那時貿(mào)易島無人可用，盡是偷稅漏稅者，肥了奸商，苦了百姓。
“非常之時，當(dāng)用非常之人。”
何若水在喝了一肚子茶水后，終于被說動了。
不過他一人知曉其中厲害無用，學(xué)生們并不服黃明，終究還是沒人愿意報那算術(shù)班。
陳硯大手一揮，就要辦個算術(shù)大賽。
只要能在算術(shù)上贏了黃明者，可破格入市舶司，專管貿(mào)易島眾商戶的稅收。
在陳硯的助力下，此消息很快傳遍整個松奉，且還在向外傳播。
往常這些學(xué)子想要為官，需得參加科考層層選拔，有些人終其一生都被科考攔住。
如今只需在算術(shù)上贏下黃明一人，就能入市舶司，這實在太具誘惑，不少自認(rèn)算術(shù)不錯之人都來報名。
而陳硯只需向黃明承諾，若能贏下，就給其減刑三年，足以讓黃明將那些想要走捷徑者都踩在腳下。
陳硯再承諾，凡是能在算術(shù)上通過考核者，就能入市舶司，足以為算術(shù)班招滿人。
有黃明這個囚犯當(dāng)夫子，那名特意從西方跑到貿(mào)易島的傳教士來學(xué)院當(dāng)夫子，也就不那般被人難以接受。
按照陳硯的設(shè)想，因才學(xué)院白天要培養(yǎng)出大量工科、理科等尖端人才，成立研究所，改進(jìn)蒸汽機(jī)、船舶、各種紡紗機(jī)、織布機(jī)等。
夜校要培養(yǎng)的，是能簡單識字的工匠，在松奉建廠后，能迅速上手，多生產(chǎn)各種手工品，大量賺取他國的資源。
一旦百姓們手頭有銀錢了，就可讓他們將適齡孩童送到啟蒙學(xué)院讀書識字，將來無論去青云學(xué)院，還是因才學(xué)院，都能提高整體學(xué)識素養(yǎng)，讓松奉百姓一代比一代更強(qiáng)，如此就有可能多出些研究人員。
青云學(xué)院的學(xué)生往常除了要跟著先生們學(xué)經(jīng)、練騎射外，還需每半個月就要與民兵們一同訓(xùn)練三日，春耕、秋收之際，都需由夫子們領(lǐng)著下田地。
在陳硯看來，若只是坐在學(xué)堂里苦讀圣賢書，開口為百姓，閉口為君主，卻連五谷都不分，是極難真正感受黎民之苦，更難成能辦實事的干吏的。
如今因才學(xué)院只是剛剛起步，甚至還在持續(xù)建造，這些規(guī)矩都還未徹底定死，極有可能在被人插手后胎死腹中。
保因才學(xué)院，就是保陳硯在松奉種下的種子。
一旦因才學(xué)院徹底成型，往后無論誰來任松奉知府，都無法抹除陳硯留在松奉的烙印。