這節(jié)課已經(jīng)過(guò)半，姜書(shū)怡正講到《尚書(shū)》中某段的篇章，她語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，帶著溫軟，試圖將這枯燥的古文講得生動(dòng)一些。
她今日一身瑜伽褲配運(yùn)動(dòng)背心的打扮，雖然與課堂氛圍格格不入，卻也吸引了不少目光，尤其是男生的。
陸軒坐在后排，百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著筆，手指在剛加上姜書(shū)怡綠泡泡的界面上輕輕一點(diǎn)，那張從黑料APP中調(diào)取出的。
經(jīng)過(guò)系統(tǒng)特殊處理后顯得有些模糊，卻依舊能辨認(rèn)出是當(dāng)年姜書(shū)怡妹妹幼時(shí)模樣的照片，悄無(wú)聲息地發(fā)送了過(guò)去。
“……所以說(shuō)，這段文字，我們要注意其多重含義……”
姜書(shū)怡正講得投入，放在講臺(tái)上的手機(jī)屏幕忽然亮了一下，伴隨著一聲極輕微的震動(dòng)。
若是平時(shí)，她斷然不會(huì)理會(huì)。
但今天，不知怎的，她竟鬼使神差地瞥了一眼手機(jī)。
只一眼，她整個(gè)人如遭雷擊，瞬間僵住。
屏幕上，是一張小女孩的照片。
那張臉……那張她花了二十年，用盡一切辦法想要從記憶中徹底抹去的臉！
一股冰寒刺骨的涼氣，仿佛從地獄深處鉆出，順著她的腳底板“噌”地一下直沖天靈蓋！
剎那間，她感覺(jué)自已像是被扔進(jìn)了數(shù)九寒天的冰窟窿，連血液都要凝固了。
“嗡——”的一聲，大腦一片空白，耳邊所有的聲音都消失了，只剩下那張照片，像一把淬毒的尖刀，狠狠扎進(jìn)她的眼底，扎進(jìn)她靈魂最深處的黑暗角落。
她拿著手機(jī)的右手，不受控制地劇烈顫抖起來(lái)，指尖冰涼，連帶著手機(jī)也跟著晃動(dòng)，屏幕上的小女孩，那雙純真無(wú)邪的眼睛，仿佛正死死地盯著她，無(wú)聲地質(zhì)問(wèn)。
二十年了！她以為自已早就忘了，忘得一干二凈！
她以為那段罪惡的過(guò)往，已經(jīng)被時(shí)間徹底掩埋，再也不會(huì)有人知曉！
可這張照片……
當(dāng)年她九歲，她那對(duì)龍鳳胎弟妹才三歲。
她清晰地記得，她是如何笑著將弟弟誘騙到菜市場(chǎng)，又是如何將妹妹獨(dú)自丟在公園的長(zhǎng)椅上……她記得他們最后看她的眼神，從依賴到茫然，再到恐懼和絕望……
這些年，她午夜夢(mèng)回，偶爾也會(huì)被那些破碎的畫(huà)面驚醒，但她總能很快壓下去，告訴自已那只是噩夢(mèng)。
可現(xiàn)在，這張照片，如同一把鑰匙，瞬間打開(kāi)了潘多拉的魔盒！
所有被她刻意遺忘的記憶，如同開(kāi)閘的洪水，洶涌澎湃地倒灌回她的腦海！
弟弟妹妹稚嫩的哭喊聲，他們無(wú)助的小手，還有養(yǎng)父母那撕心裂肺的悲痛……一幕幕，清晰得仿佛就發(fā)生在昨天！
看了眼聯(lián)系人，名字叫陸軒。
剛加上的好友，應(yīng)該是這個(gè)教室的某個(gè)學(xué)生
他怎么會(huì)有這張照片？！他想干什么？！
姜書(shū)怡的臉色在一瞬間變得慘白如紙，額頭上滲出細(xì)密的冷汗，呼吸也變得急促起來(lái)。
她強(qiáng)迫自已移開(kāi)視線，手指慌亂地在屏幕上滑動(dòng)，想要?jiǎng)h掉那張照片，卻因?yàn)槭侄兜锰珔柡Γ脦状味键c(diǎn)錯(cuò)了地方。
終于，照片被刪除了。
她死死盯著那個(gè)叫“陸軒”的聯(lián)系人，眼神中充滿了驚恐和怨毒。
不行！不能慌！絕對(duì)不能在學(xué)生面前失態(tài)！
她猛地吸了一大口氣，冰冷的空氣涌入肺部，讓她稍微冷靜了一些。
她努力地牽動(dòng)嘴角，試圖擠出一個(gè)和平時(shí)無(wú)異的微笑，但那笑容卻比哭還要難看，僵硬得像一張劣質(zhì)的面具。
“咳……同學(xué)們，”她的聲音有些沙啞，帶著不易察覺(jué)的顫抖，“老師……老師突然有點(diǎn)急事，今天的課程……就先到這里。大家接下來(lái)暫時(shí)自習(xí)，下課后……自行離開(kāi)就好。”
話音剛落，教室里頓時(shí)響起一片壓抑的議論聲。
“怎么回事？姜老師今天怎么了？”
“是啊，講得好好的，突然就下課了？”
“臉色好難看，是不是不舒服啊？”
姜書(shū)怡完全沒(méi)有心思去理會(huì)學(xué)生們的竊竊私語(yǔ)，她強(qiáng)撐著站直身體，目光在教室里飛快地掃視了一圈，最后定格在后排那個(gè)從始至終都顯得異常平靜的身影上。
“陸軒同學(xué)，在嗎？”她的聲音盡量保持平穩(wěn)，但仔細(xì)聽(tīng)，還是能聽(tīng)出一絲不易察覺(jué)的緊繃。
陸軒放下手中的筆，慢悠悠地站起身，神情淡然，仿佛剛才那個(gè)投下重磅炸彈的人根本不是他。“老師，我是陸軒，有什么事嗎？”
他的聲音不高，卻清晰地傳遍了整個(gè)階梯教室。
姜書(shū)怡看著陸軒那張俊朗卻帶著一絲疏離的面孔，心中更是掀起了驚濤駭浪。
這個(gè)學(xué)生……他到底是誰(shuí)？他從哪里弄到的照片？他知道多少？
她努力想從陸軒的表情中看出些什么，但他太平靜了，平靜得讓她心慌。
“老師有什么事嗎？”陸軒見(jiàn)她半天不說(shuō)話，又淡淡地問(wèn)了一遍，語(yǔ)氣中聽(tīng)不出任何情緒。
姜書(shū)怡這才如夢(mèng)初醒，連忙定了定神，擠出一個(gè)勉強(qiáng)的笑容：“啊……是有點(diǎn)小事。我這里……有一些重要的學(xué)習(xí)資料，嗯，是關(guān)于咱們這門課的補(bǔ)充材料，比較重要，我想……想讓你幫我拿到辦公室去，我再跟你詳細(xì)說(shuō)一下。”
這個(gè)借口蹩腳得她自已都覺(jué)得臉紅，但眼下她實(shí)在想不出更好的理由了。
她現(xiàn)在只想立刻、馬上把陸軒帶離這里，問(wèn)清楚他到底想干什么！
說(shuō)完，她也顧不上學(xué)生的反應(yīng)，抓起講臺(tái)上的包，腳步有些虛浮地率先走出了階梯教室的門。
陸軒嘴角勾起一抹若有若無(wú)的弧度，不緊不慢地跟了上去。
兩人一前一后離開(kāi)，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。
“臥槽！什么情況？姜老師單獨(dú)叫陸軒去辦公室？”一個(gè)男生壓低聲音，語(yǔ)氣里滿是驚奇和八卦。
“你們說(shuō)，陸軒長(zhǎng)得帥就是牛啊！姜老師這種級(jí)別的美女老師，第一節(jié)課就記住他了，還單獨(dú)叫去辦公室送溫暖……哦不，送資料！”另一個(gè)男生擠眉弄眼地說(shuō)道。
“切，我看未必是送溫暖，”一個(gè)女生撇撇嘴，“你們忘了上午的事了？陸軒剛手撕了前女友，現(xiàn)在又被美女老師單獨(dú)叫走，這劇情……嘖嘖，該不會(huì)是姜老師也看上他了吧？”
“有可能啊！英雄救美……不對(duì)，是帥哥揭露渣女，這種戲碼，老師也是女人嘛！”
“我倒覺(jué)得，陸軒那氣場(chǎng)，那手段，上午那PPT做得，條理清晰，證據(jù)確鑿，一看就不是一般人。姜老師找他，說(shuō)不定真是有什么正經(jīng)事需要幫忙呢？”一個(gè)戴眼鏡的學(xué)霸推了推眼鏡，試圖理性分析。
“得了吧你，什么正經(jīng)事需要單獨(dú)去辦公室談？還專門挑下課？我看啊，陸軒這桃花運(yùn)，擋都擋不住！上午剛解決一個(gè)沈雅慧，下午這姜老師……嘿嘿，有好戲看了！”
“要不說(shuō)人家?guī)浤兀蝗簧蜓呕勰菢拥哪芩榔べ嚹榿?lái)學(xué)校找陸軒復(fù)合？雖然最后被錘爆了，但也說(shuō)明陸軒魅力大啊！”
教室里的議論聲越來(lái)越熱烈，各種猜測(cè)層出不窮，而這一切，陸軒和姜書(shū)怡自然是聽(tīng)不到了。