佳琪想了想，“可畫，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)，現(xiàn)代社會(huì)，人們的收入和學(xué)歷并不一定成正比。不管你做哪行，只要你是這個(gè)行業(yè)的佼佼者，你都能贏。你就說(shuō)那些明星，有幾個(gè)是學(xué)歷高的？但他們拍一部電影的收入都是以千萬(wàn)甚至是億為單位的?！?br>
　　“人生不能只看收入，更不能以收入高低作為成功與否的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。”可畫說(shuō)。

　　“當(dāng)然，除了收入還有愛(ài)情。”佳琪笑著說(shuō)。

　　“也許每個(gè)人的追求不一樣?！?br>
　　“可畫，我一直覺(jué)得你是活在理想里，而我是活在現(xiàn)實(shí)里。你的理想是數(shù)學(xué)，是更高的成就，而我的現(xiàn)實(shí)是多賺錢，再找個(gè)我愛(ài)的男人?！?br>
　　可畫回去的路上，一直在回想佳琪的話，她突然發(fā)現(xiàn)佳琪活得很通透，她更懂人生，更懂生活。

　　晚上，陸之戰(zhàn)回到家里，可畫還沒(méi)睡，她正坐在床上看書(shū)，手里是一本《投資之路》。

　　陸之戰(zhàn)洗漱好，坐到她身邊，“怎么研究起投資了？不想當(dāng)老師了？”

　　“學(xué)校要給我處分，否則不讓我復(fù)課。如果不接受，就面臨著失業(yè)?！?br>
　　“什么理由？”

　　“可以有很多理由，例如我惹上了流氓，給學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響?！?br>
　　“不是事出有因嗎？”

　　“你不是早就說(shuō)過(guò)，我是風(fēng)口浪尖上被黑化過(guò)的女老師。”

　　“那你現(xiàn)在的決定是什么？”

　　“我想辭職，但舍不得孩子們，想把他們帶到高考結(jié)束，可對(duì)于學(xué)校的處理方式，我又無(wú)法接受?！?br>
　　“以你的學(xué)歷，應(yīng)該完全不用擔(dān)心工作。”

　　可畫搖搖頭，“我沒(méi)想到，自己上了那么多年學(xué)，還讀了研究生，在工作上還是這么失敗?！?br>
　　“學(xué)歷與事業(yè)并不一定存在什么必然聯(lián)系，但學(xué)歷高你的眼界和思維方式會(huì)更出色。你可以用你的高思維去解決各種問(wèn)題?！?br>
　　陸之戰(zhàn)從錢包里拿出一張黑卡，放到可畫手里。

　　可畫接過(guò)一看，是一張信用卡，“給我這個(gè)干什么？”

　　“既然在我這里生活，總要過(guò)得好一些。我之前就說(shuō)過(guò)，你可以不工作。”

　　“我不要你的卡?！蔽也恍枰荒惆B(yǎng)。

　　陸之戰(zhàn)直接轉(zhuǎn)移了話題，“如果想學(xué)金融，做投資，只看書(shū)是不行的，需要具體操作一些項(xiàng)目，經(jīng)驗(yàn)更重要。”

　　可畫沒(méi)想到，今天陸之戰(zhàn)會(huì)和自己聊這么多，太陽(yáng)一定是打北面出來(lái)的。

　　第二天，可畫去見(jiàn)了吳校長(zhǎng)。

　　“可畫，考慮得怎么樣？”

　　“吳校長(zhǎng)，我不會(huì)接受學(xué)校給我的處分。如果學(xué)校很堅(jiān)持，我也會(huì)把這件事發(fā)到網(wǎng)上，趁著自己之前的熱度，再讓網(wǎng)友們?cè)u(píng)評(píng)理。”

　　吳校長(zhǎng)看了可畫半天，眼神有些凌厲，“可畫，你是在威脅我，威脅學(xué)校？”

　　“我不威脅任何人，事已至此，情非得已。我不能讓自己背著這個(gè)處分，無(wú)論是繼續(xù)工作還是離開(kāi)學(xué)校，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是污點(diǎn)?！?br>
　　“你想怎么樣？”

　　“我要繼續(xù)以班主任的身份復(fù)課，不需要嘉獎(jiǎng)也不接受處分?！?br>
　　現(xiàn)在輪到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)為難了，如果真的逼急了，她把事情發(fā)到網(wǎng)上，學(xué)校會(huì)再一次被推上風(fēng)口浪尖。

　　可畫昨天很晚才睡，這是她思考后的決定，學(xué)校給她的路，她一條都不會(huì)選，她不會(huì)接受處分，那是人生的污點(diǎn)，也不會(huì)辭職，她就是要堂堂正正的復(fù)課，繼續(xù)擔(dān)任班主任，繼續(xù)教數(shù)學(xué)。

　　陸之戰(zhàn)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，她需要啟用高思維去解決自己遇到的問(wèn)題。

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